Apprendre le libanais - Cours de libanais

Cours d'éveil de Libanais à Paris

2010-11-13T10:55:00.000+01:00

J'ai cherché avec d'autres familles libanaises, un cours pour les tout petits...

Nous avons trouvé des professionnels qui sont enthousiastes et très intéressés à mettre en place un "cours de libanais et d'éveil à la langue arabe" pour les enfants de 3 à 6 ans.

L'objectif serait de regrouper les enfants en ateliers vivants afin de leur enseigner la langue et les sensibiliser à la culture libanaise, et arabe d'une manière plus générale : musique, chansons folkloriques, comptines populaires, contes et légendes, mets typiques.

Nous avons contacté quelques associations comme alef,b (http://www.alefb.org/alefb/alefbflash/index.html). Elles ont montré un grand intérêt pour ce projet mais requièrent pour le mettre en place un minimum d'élèves. Alef,b par exemple propose déjà des cours aux tout petits mais seulement les mercredis après-midi et dans le 16ème. On voudrait quelque chose plus au centre de Paris.

Nous proposons aux parents intéressés de nous écrire à l'adresse suivante afin d'organiser une réunion pour affiner ensemble le projet et commencer les ateliers le plus tôt possible :

AssociationEveilArabe@gmail.com

Intermède musical - En hommage à Michael Jackson

2010-11-10T18:16:00.000+01:00

En hommage à Michael Jackson, j'ai fait une petite improvisation (sans prétention) sur thème de Billy Jean.

Quelle relation avec le cours de Libanais ? Aucune sinon moi-meme.
J'avais juste envie de la partager avec vous. Je pense faire une version plus "à la libanaise".

La video est aussi sur YouTube à l'adresse : http://www.youtube.com/watch?v=d_4CJHYOQYU

A bientôt pour de nouvelles leçons de libanais.

Leçon 57 - Lebanon, Liban, Libano, Lubnān...

2010-11-09T14:49:00.000+01:00

D'où vient le nom de Liban ?

Le nom est ancien. Il est cité dans "l'épopée de Gilgamech" (2900 avant JC), dans la Bible, 71 fois dna l'ancien testament (source wikipedia) ...

Les libanais disent : lebnéne ! En arabe classique : Loubnane

Les langues sémitiques attachant plus d'importance aux consonnes (vous vous rappelez ?) le nom peut se résumer à :

LBNN

Les consonnes n'ont pas toujours été respectées lors des traductions :
- Dans l'égyptien ancien, on a retrouvé le nom sous la forme RMNN
pour le R ça va encore car R (roulé) et L étaient interchangeables (demandez à un Japonais !)
Un peut comme le u et le v en latin
Lemnéne ?
- l'anglais, OK ! : Lebanon !
- le français a fait sauter les 2 "N" à la prononciation) : Lib(an) = LB

Il semble que la racine "sémitique" du mot soit "LBN" qui regroupe plusieurs significations (lait, blancheur...). Ce serait lié peut-être à la neige qui recouvre les montagne (Pour ceux qui ne le savaient pas : il y a des stations de ski au Liban !).

La racine LBN est encore présente dans le dialecte libanais (et dans le monde arabe aussi) :
- labann : yaourt, lait caillé
- labné : sorte "fromage blanc" que l'on peut tartiner (après séparation lait caillé)
- labné kabkoubé : c'est le labné (de chèvre) que l'on a fait sécher et salées puis mis en boules conservées dans de l'huile d'olive
je vous raconterai plus tard comment en préparer...

Mais pourquoi tant de N ?
En libanais (pour les langue sémitiques je ne sais pas), "éne" se retrouve en terminaison pour :
- le "dual" : 2 maisons = bayténe, 2 voitures = siyyarténe, 2 livres = ktébéne (ktb, maktoub = écrit)
- décrire l'état de quelqu'un : verbe + éne : né3séne (pas de verbe équivalent en français, quelqu'un qui tombe de sommeil : "ensommeillé"), fehméne (de verbe comprendre, un "comprenant" = instruit, il maîtrise son sujet),

fhémétt ? = tu as compris ?
fhémté ? = tu-e as compris ?
féhémm ? = il a compris ?
fhémna ? = nous avons compris ?
fhémto ? = vous avez compris ?
féhmo ? = ils/elles ont compris ?

Chou fhemna ?

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Groupe sur Facebook - "Culture libanaise ? Fan ou pas fan ?"

2010-11-09T12:13:00.000+01:00

Je viens de créer un compte sur Facebook.

Et dans la foulée, un groupe "Culture libanaise ? Fan ou pas fan ?"
http://www.facebook.com/home.php#/group.php?gid=114592647436&ref=ts

Rejoignez-nous !
En plus, vous suivrez la réaction des libanais.

J'accepte aussi tous les amis sur Facebook !

Leçon 65 - Archéologie au Liban...

2009-01-19T13:56:00.007+01:00

Très bonne année 2009 à tous ainsi qu'à vos proches !

J'ai été au Liban dernièrement et je suis passé par le centre de Saïda et je suis tombé sur ce chantier :

Probablement un cimetière vieux de quelques milliers d'années.

Pour ceux qui connaissent un peu Saïda, c'est juste à côté de la place de martyres...
En venant de Beyrouth, passez par "Riad-el Solh", la voie principale de Saïda (ce faisant, vous roulerez au-dessous d'... une ancienne voie Romaine dont certaines des colonnes sont éparpillées un peu partout sur les places de la ville).
Continuez tout droit et vous tomberez sur ces fouilles (elles seront sur votre gauche...)

Qu'en restera-t-il d'ici quelques semaines ? Je ne me suis pas renseigné mais j'ai bien peur que ça ne suive le sort d'autres vestiges à la place desquelles pousse actuellement un centre commercial (la mode du "Mall" importée des Etats-Unis)

J'ai eu la chance de l'avoir vu... Hâtez-vous de voir si vous êtes de passage dans le coin.

Tu as beau lui dire :

c'est notre richesse (nationale) = haydé tharwetna (el wataniyyé)
(th = ç, comme en anglais "throw")

Il te dira :

il faut vivre : badna n3iiche
il y a des choses plus importantes : fii echya ahamm
tu veux vivre dans les ruines ? : baddak t3iich bène 'l aa-ssaar ?

(assar = trace)
Partout, c'est comme ça ! = wéne ma kéne, heik !
Dans le monde entier, c'est comme ça = bê kell 'l 3alam, heik
Il y a des gens qui meurent = fii 3alam 3am bêt-moute
Tu me parles d'archéologie ? = bte7kiné bêl aa-ssaar ?

Je pense surtout qu'il a mis plusieurs millions de $ en jeux.

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Leçon 64 - Farjina

2008-09-11T13:30:00.006+02:00

Les expressions de cette leçon tournent autour du regard, de l'oeil,... Vous remarquerez que l'oeil est tantôt réprobateur, tantôt admiratif et tantôt ironique. Ils sont compliqués ces libanais !

Si je dis à quelqu'un "montre-moi", je peux aussi lui dire "montre-nous" :

montre-moi = farjinê
montre-nous = farjina
qu'est-ce qu'il veut nous montrer ? = chou baddo 'yfarjina ?

Il m'a montré quelque chose de merveilleux = farjéné chi byékhod 'el 3a2el
màm : quelque chose qui prend le cerveau

Eh oui ! de faux-amis : qq qui prend la tête en libanais, c'est quelqu'un dont on est amoureux !

akhad = il a pris
3a2el = cerveau
(3akl en arabe littéraire)
elle lui a pris le cerveau = akhadetlo 3a2lo

je ne sais pas pourquoi, on considère qu'il est devenu bête ou qu'il est drogué. Autre exemple :

Ekhedlo 3a2lo 'l compiouter = l'ordinateur (computer en anglais) lui prend la tête
sous-entendu : il passe son temps à l'ordinateur

Revenons à l'oeil et au regard... "Farjina" sert souvent à lancer un défi

Chiche ! = "Montre-nous ta bravoure !" = farjina chatartak
brave = dans le sens "un élève qui est bon" = chater
il est bon à l'école ? = chater bêl madrassé ?
le bon élève = et'telmiz 'ech-chater
telmiz = élève
Montre-nous ce que tu sais faire = farjina chou bta3reff ta3mell
Regarde ! = chouf
à la fille : choufé
mais on peut dire aussi :
Regarde ! = Leik ! (à la fille "lailleké")
mais cette deuxième forme est à utiliser avec précaution car elle peut sous-entendre
une réprobation :
- leik ! leik ! .... = j'y crois pas mes yeux, quelle idiotie, ...
ou une menace ou mise en garde :
- leik ! ... = Ecoute (regarde), si tu ne fais pas telle chose....

L'oeil peut servir dans d'autres situations.

La contrôle et l'observation :

3ayné 3alék = (màm) mon oeil sur toi = je t'ai à l'oeil
khallé 3aynak 3alé = garde ton oeil sur lui = ne le quitte pas des yeux
au pluriel = khallé 3énék 3alé (garde tes yeux sur lui)
khallé 3énék 3achra 3achra = (màm) = garde tes yeux dix dix !
= reste sur tes gardes, observe bien, ne les quitte pas des yeux

D'où vient le terme "dix dix "?
Peut-être les notes de l'ophtalmo : "il a 10-10 aux yeux"

La moquerie

ya 3ayné 3aleik = (màm) Ô mon oeil sur toi
= tu as fais fort ! mon oeil est sous le charme (moquerie)

L'admiration

"ya 3ayné" = Ô mon oeil
j'interpelle mon oeil pour qu'il profite de la scène, du spectacle....

Les chansons traditionnelles commencent souvent par :
"ya 3ein, ya leil" = "Ô oeil, Ô nuit"

Quelqu'un qui n'a plus donné de signe de vie et qui apparaît, on lui dira :

"Que vive celui qui t'a vu" = 3éch mine chéfak (chéfék à la fille)
Où (es-tu passé qu') on te voit pas ? = wéne mich 3am nchoufak
Où as-tu disparu ="où cette disparition ?" = wéne hal ghaybé ?

Passe nous voir de temps en temps = khallina nchoufak men wa2ett la'tténé
màm = "laisse-nous te voir d'un temps au deuxième"
ne disparaît pas (d'un coup) = ma tghib 3alayna
màm = de disparaît pas sur nous... (sa disparition est comme un voile qui descend sur nous)

Je vous dis donc : A bientôt ! Men nchoufkonn ! (= on vous voit/reverra = à la revoyure)

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Leçon 63 - El bobbo

2008-09-03T15:30:00.003+02:00

Bonne rentrée à tous. Les vacances sont terminées et j'espère sans trop de bobos.

Le titre ci-dessus "El bobbo" ne désigne ni les blessures ni les éraflures mais .... le bébé !
Est-ce une onomatopée rappelant le babillage de bébé ou est-ce pour faire plaisir au papa ?

papa = baba
bébé = bobbo
bien insister sur les "bb"

A moins que ce soit en liaison avec l'amour et l'amoureux :

mon amoureux = 7abibê

D'un bébé qui suce son pouce on dira :

Il suce son pouce = 3am bi moss osba3o
mot-à-mot : il suce son doigt

Les vendeurs de concombres, pour vanter leur concombres au marché les comparent à des "doigts de bébés" dans une expression qui est devenue célèbre :

Asabi3 el bobbo ya khyAr = (màm) Doigts de bébé Ô concombre
= concombres comme des doigts de bébé
petits et tendres => délicieux ?

Le verbe "moss = sucer" a donné

sucette = mossAssa

Lors des rencontres sportives, il y a toujours un des 2 camps qui n'est pas d'accord avec les décisions de l'arbitre. Les supporters crient :

et l'arbitre veut une sucette : "wel 7akam baddo mossAssa"
L'arbitre étant une sorte de juge ou un sage
7akim = Sage / docteur
7akam = verbe juger

Rappelons que :

Enceinte = 7ebla
à ne pas confondre avec habla = idiote !
rappel :
idiot = mahboul ou ahbal (mot qui a donné en français "maboul"
idiote = mahboulé ou habla
.
à ne pas confondre non plus avec
avant elle = abla

Sylvie attend un bébé = Sylvie natra walad
(attend un enfant)
Tant qu'il n'est pas né, on préfère parler d'enfant !!!
pourquoi il pleure ? = leich 3am yebké ?

il veut manger = baddo yékol
il veut un biberon = baddo bibroné
Il n'y a plus de lait = ma 3ach fi 7alib
rien ne vaut le lait de sa mère = ma fi metel 7alib emmo
màm : il n'y a pas comme le lait sa mère

Remarquez que le "de" entre "lait" et "sa mère" n'est pas nécessaire. A partir du moment où on sait quelle mère c'est. Il s'agit de "sa" mère. Lait se rapport automatiquement à elle puisqu'elle est "bien désigné". Sinon, on aurait dit :

7alib emm Tony : lait de la mère de Tony
Tony est connu aussi (pas besoin de "de")
ou
7alib 'el emm : le lait de "la" mère
pour désigner la mère en général

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Leçon 62 - Chez le médecin

2008-05-04T16:23:00.000+02:00

Lorsqu'on est malade (MariD), on va chez le "7akim" !

Un malade atteint d'une maladie = Un "Marid" atteint d'un "Marad"
Une hitoire de maradie et de marades, quelle marade...
N'oubliez pas de rouler les "r"

Qu'est ce qui te fais mal ? = chou 3am youja3ak !
(à la fille) = chou 3am youja3ek
souffrance = waja3
WWWWWWWWWWWWWWAAAAAAA

J'ai mal à la tête = rassé 3am youja3né
ma tête = rassé
Ma tête, [rassé], est [rasée]

J'ai mal au ventre (à l'estomac) = BATné 3am youja3né
BaTen = ventre
J'ai le [BaTen] tellement gros que les boutons ne ferment pas

J'ai mal à la main = Idé 3am touja3né (main est féminin)
Celui qui est d'accord avec mon [idée] lève la main

J'ai mal au pied = êjré 3am touja3né (pied = êjer est féminin)
j'ai mal au doigt = ossba3é 3am youja3né (doigt = osba3 est masculin)
j'ai mal aux doigts = assabi3é 3am youja3ouné
doigts = assabi3
mes pieds = êjrayyé

et....

Mes orteils = .... ?
"les doigts de mes pieds" = assabi3 êjrayyé

Qu'est que j'ai comme maladie docteur ? = chou ma3é marad ya 7akim ? ou "ya doctor" ?

l'idiotie ! = el habal ! (masculin)
Quel con ! = chou hal 2ahbal
(fille) = chou hal habla !
Habla español ?

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Leçon 61 - La famille avec www.FamilyBy.com

2008-04-02T01:00:00.009+02:00

J'ai été un peu absent ces derniers temps et je vous avais dit que c'était en rapport avec un projet sur lequel je travaillais.

Il s'agit d'un nouveau site internet qui s'appelle www.familyby.com
Il vous permet de facilement construire votre arbre généalogique avec les membres de votre famille, de rester en contact, d'échanger...

Le site n'est pas encore ouvert au public mais je peux parrainer ceux parmi vous qui voudraient le découvrir en avant-première. Il suffit de vous pré-inscrire sur le site www.familyby.com en ajoutant "-PL2008" derrière le prénom.

Je vous conseille d'inscrire une seule personne par famille : la première qui rentre peut ensuite inviter les autres membres de sa famille.

La famille = 3aylé
Notre famille est grande = 3aylettna kbiré
Arbre = chajra
Vous vous rappelez ? "[chats et rats] se poursuivent sur un arbre"
Arbre généalogique = chajret 'el 3aylé

Tony, c'est qui par rapport à nous ? = Tony, mine bêkoun bennessbé elna ?
C'est ton cousin = bikoun iben 3ammak
"ibn 'el 3amm" est le nom générique pour désigner cousin en général (proche ou éloigné). Mot-à-mot : iben 3ammak = le fils de ton oncle paternel
iben khélak = fils de ton oncle maternel
iben 3ammtak = fils de ta tante paternel
iben khéltak ) fils de ta tante maternelle
Proverbe libanais
"Ana 'w khayyé 3ala iben 3ammé, ana 'w iben 3ammé 3al gharib"
Moi et mon frère sur mon cousin, moi et mon cousin sur l'étranger
= je m'allie avec mon frère contre mon cousin mais je m'allierai à mon cousin contrer l'étranger
Etranger = gharib
Bizarrement, la racine gharb = ouest. Y'aurait-il un lien ?
Ghouroub = le coucher (du soleil) =>( à l'ouest).
Coucher du soleil = Ghouroub 'ech-chamess

Mais Gharib c'est aussi :
Bizarre = Gharib
"Gharib ? Vous avez dit biGharre ? Comme c'est Gharib ?
Il faut que je termine avant le coucher du soleil = lézem khalless abel ghouroub ech-chamess
Lézem = il faut
Abel = avant
Arrête ! = Bastà ! = khalass !
Ca suffit ! = bi kaffé !
"quoi ? café ? j'en ai trop bu ?"
Ca suffit pour ajourd'hui ? = bi kaffé lal yôm ?

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Leçon 60 - Le nouveau président libanais (le consensus)

2008-03-10T16:25:00.004+01:00

La liban n'a toujours pas de "ra2is" (Président)... Le consensus n'a pas encore été trouvé. Peut-être qu'il a pris sa retraite. Ca faisait longtemps qu'il travaillait et "travailler plus pour gagner plus" ne l'intéressait pas...

Comment on dit consensus en libanais ? = Kif men 2oul "consensus" bêll lebnéné

Approche (A-R-B), je vais te le dire
approche ! = arreb !
(à la fille) = arr-bé !
proche = ariib
(à la fille) = ariibé

Mais t'approche pas trop ! On n'a pas gardé les moutons ensemble !
Il est vrai qu'en libanais, "Proches" et "parents" ont la même racine, mais être "parents" ne veut pas dire que nous soyons "proches" et inversement:
Nous sommes parents = ne7na arayeb
Nous sommes proches = ne7na aribine

Tout d'abord, il faut savoir que "consensus" et "accord" ont la même racine : w-f-2 ( W-F-K en arabe).

Consensus = wifé2
Tu es d'accord ? = Tu approuves ? = Enta mwéfa2
Tu-e es d'accord ? = enté mwéf-2a ?

N'arrivant pas à trouver le consensus, ils n'arrivent pas à tomber d'accord. Mais pourquoi ils ne le trouvent pas ? Ils ne cherchent pas assez ?

chercher = fattech
Je cherche du fattouche (salade orientale) = 3am fattech 3ala fattouch
tu cherches qui ? = 3a mine 3am bet-fattech ? (fille : fattché)
Je cherche le consensus = 3am fattech 3al wifé2
Je ne le trouve pas = ma 3am la2iiii
Qu'est-ce que tu as trouvé ? = chou la-2ét ?
rien = ma chi

Je pense savoir pourquoi ils n'arrivent pas à le trouver. Tout simplement parce qu'ils n'ont pas de chance ! En effet, la racine W-F-K est celle de la réussite : taWFiK (prénom : Toufi2 ou Toufic en libanais , TawfiK en arabe).

Bonne chance à toi = mwaffa2 !
à toi-e = mwaff2a
à vous = mwaffa2ine
Vous avez été chanceux ? = twaffa2-to ?
(nous sommes bredouilles).... Nous n'avons pas eu de chance = ma twaffa2-na !

Et le consensus ? Pas de chance, non plus : êl wifé2 mich mwaffa2 !

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Que de choses se sont passées ...

2008-02-02T00:56:00.001+01:00

Noël est passé... = El miléde éja w ra7
joyeux noël = miléd sa3id
Parler-libanais a terminé 1er = PL khéless awwal (grâce à vous, merci!)
Grâce à vous tous ! merci pour vos votes
il est premier de sa classe = houwwé awwal bê Saffo
elle est première dans sa classe = hiyyé awwlé bê Saffa
L'année 2007 s'est terminée = senét el alféne w sab3a, khelsett
séné = année
alf = mille
sab3a = sept
Je ne vous ai pas souhaité (dit) "bonne année" = ma eltellkonn "kell séné w ento sélmine"
mot-à-mot = chaque année et vous sains (et saufs) = en bonne santé
à une garçon : kell séné w enta sélem
à une fille : kell séné w enté sélmé
La société générale a perdu 5 milliards d'euros = essociété générale khesrett khamsé milliard euros
mais... = bass...
...Giovanni, où est-il passé ? = wéne ra7 ?
Où est-il ? = wayno ?
qu'est-ce qu'il faisait ? = chou kéne 3am ya3mél ?

Mystère ! Vous le saurez bientôt !

C'est en relation avec ma nouvelle activité qui ne me laisse pas beaucoup de temps libre en ce moment mais je ne vous oublie pas...

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Bonne fête de AD7A

2007-12-20T17:41:00.000+01:00

Hier et aujourd'hui c'était la fête chez les musulmans : 3id el AD7A
Cette fête est équivalente à la fête de Pâques chez les chrétiens. Les deux communautés l'appelle d'ailleurs "La Grande Fête". Même si l'idée a été développée différemment, la source de l'histoire est commune et remonte à Abraham qui a sacrifié un bélier, devenu mouton, agneau pascal... bref :

Bonne fête à tous les musulmans !

Au Liban, comme il y a beaucoup de communautés, nous avons beaucoup de fêtes.
Les fêtes rapprochent les communautés. On se fait inviter : un déjeuner de Ramadan par-ci, un dîner de Noël par là... et on apprend un peu plus sur l'autre et on découvre des points communs.

Pour les petits, c'est super car on reçoit des cadeaux et surtout... on ne va pas à l'école !

Lorsqu'on était petit, je me rappelle que toute occasion de ne pas aller à l'école était source de joie. Il y en avait trois :
- les fêtes officielles (fêtes religieuses, commémorations, jour de indépendance, ...)
- les appels à la grève générale (ça pouvait survenir à n'importe quel moment le soir pour le lendemain à l'initiative de n'importe quelle milice. Du coup, pour ne froisser personne, le directeur de notre école déclarait qu'il n'y avait pas cours)
et
- ...les batailles. C'était aussi source de joie pour les enfants du moment que c'était loin !
On était vraiment inconscient ! Mais c'était peut-être mieux comme ça...

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Leç. 39 - La visite (2)

2007-12-06T07:24:00.000+01:00

Je vois que la leçon 38 a soulevé pas mal de commentaires. Beaucoup de nos gestes et comportements au quotidien sont faits de manière automatique sans calcul ni préméditation. Placés dans un contexte culturel différents, ils peuvent paraître étranges. Ce qui est vrai pour les gestes est vrai aussi pour les expressions : quand on dit "nchalla" en libanais ("in cha2a 'llah") ça veut dire "je l'espère" ou "j'espère (pour toi) que ça se réalisera". On ne pense pas nécessairemenent en le disant au sens originel qui mot-à-mot veut dire "si Dieu le veut" et qui est provient d'un héritage religieux (rien ne se passe sans la volonté de Dieux).
.
Il en va de même du rituel qui accompagne les "visites" au Liban. C'est, selon moi, le reliquat de pratiques sociales ancestrales. Prenons le cas du voyageur. Il y a encore à peine un siècle, partir en voyage c'était très dangereux : les routes peu sûres, les bandits, les naufrages, les maladies, les guerres... Lorsque quelqu'un quittait son village, c'était l'évènement. Les gens lui faisaient presque leurs adieux comme si c'était la dernière fois qu'ils le voyaient.

"Bon voyage" est remplacé souvent par "trou7 (ou) w terja3 bêssalémé"
mot-à-mot = que t'ailles et que tu reviennes sain et sauf

Moi-même, la première fois où je suis parti en France pour continuer mes études, pendant toute une semaine, ce fut le défilé des cousins, cousines, voisins, amis... qui venaient me dire au revoir. A mon retour, c'était le défilé pendant une semaine des mêmes personnes mais qui venaient me souhaiter la bienvenue et me féliciter de mon retour sain et sauf. A mon retour, certains ne venaient pas le premier jour car, selon le proverbe :

essalém le'mni7, lamma yêstri7 = "la salutation correcte (ou bonne), une fois qu'il se repose" qu'on pourrait transposer par : va lui causer une fois reposé )
Il se repose = 3am yêrté7 (yêstri7 est correct mais trop littéraire)
salém = salutation
mes salutations = salaméte
vous avez remarqué la ressemblance avec les "salamaleks" = salam 3alayk (la paix soit sur toi)
i.e. : je ne viens pas en guerrier (encore une expression reliquat...)
La paix = es-salém

Evidemment, après une journée à dos d'âne, on a envie de dormir, de boire, de manger et non de recevoir des gens... Mais c'est resté malgré dans la qualité des transports modernes.
.
Le sens de l'hospitalité est bien ancré chez les moyens-orientaux. Le voyage était tellement dangereux que l'accueil d'un voyageur devait être à la hauteur. Dans le temps, chez les bédouins, par exemple, un voyageur devait être accueilli pendant 7 jours (logé nourri). Qui qu'il soit. Il doit même faire honneur d'accepter l'invitation si elle est "insistante". Les trois premiers jours, il était impoli de demander au voyageur de quelle tribu il était originaire (ça peut être une tribu ennemie). Au bout de sept jours, le voyageur devait quand même partir : il serait impoli de sa part de rester. De toute façon, on "le mettrait à la porte" après lui avoir rempli sa besace de nourriture, d'eau, d'habits... Ils espéraient bien-sûr que le même traitement sera fait à un membre de leur tribu qui serait égaré et accueilli par une autre tribu. Dans des conditions de vies extrêmes, se sont mis en place chez l'espèce (humaine) des codes de survie.

Ce qu'il en est resté de nos jours ? Lorsque quelqu'un nous rend visite, même s'il habite à côté, on lui offre à boire (jus d'orange, ...), à manger (fruits, patisserie, chocolats...), des cigarettes (de moins en moins car l'anti-tabagisme fait son chemin) sans oublier bien-sûr ... le café.

Le café constitue aujourd'hui le minimum de ce qu'il faut servir à un visiteur. Tant que le café n'est pas servi, il reste chez vous pour... ne pas vous vexer. Si vous avez oublié, au bout d'un moment, il fait mine de se lever pour partir, l'hôte qui repère son oubli s'exclame alors "asseyez-vous, nous n'avons même pas fait de café encore !

Quelle honte = ya 3ayb ech-choum
mot-à-mot : ô impolitesse de malheur" mais ça peut aussi vouloir dire "pourquoi vous êtes pressé ? on s'amuse bien"
C'est impoli = tss, tss, tss,...3ayb
a l'adresse d'un enfant qui fait des bêtises...

Au Liban, à l'époque féodale, la maison du seigneur était toujours remplie. L'expression consacrée, signe de leur importance, est : "leur maison ne se désemplit jamais". Mais si la maison ne se désemplit jamais, ça veut dire que le café est toujours sur le feu ! C'est pourquoi certaines grandes familles perpétuent une tradition jusqu'à nos jours et qui consiste à ne pas jeter tout le marc de café avant d'en refaire. Du coup, on entend "chez la famille X, vous buvez un café de 100 ans d'âge, chez telle de 150 ans...". Café très fort !!!

Le café est ce qu'on sert vraiment à la fin. Il est donc associé mentalement à la fin de la visite (les 7 jours sont passés, on a rempli ta besace, maintenant tu tu reprends tes affaires et tu t'en vas...). C'est pourquoi, selon la tradition, il ne faut pas le servir très vite. Il faut attendre un quart d'heure au moins. A moins que vous voulier... écourter certaines visites. Les visiteurs comprendront alors le message.

D'où le proverbe de Giovanni :
"Café servi très vite, écourte les visites"
ou encore
"Café servi, visite raccourcie"

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Leç. 38 - La visite

2007-12-05T14:27:00.000+01:00

Au Liban, rendre visite est un des actes importants de la vie sociale. Dans le temps, on sortait rarement de son quartier ou de son village, il n'y avait pas de cinéma, de café, la notion de "partir en vacances" n'existait pas. Quand j'étais petit, notre grande sortie consistait à prendre la voiture pour aller "rendre visite" ... à une autre famille, des amis de mes parents. On mettait nos beaux habits et on partait. Si les gens n'étaient pas chez eux, pas de problème, on allait rendre visite à d'autres. On savait qu'on allait nous servir du coca (boisson interdite en temps normal), du chocolat et qu'on allait jouer avec d'autres enfants s'ils étaient de notre âge...

Si vous partez en vacances chez des parents ou des amis au Liban, vous serez peut-être surpris par le nombre de visiteurs qui arrivent "à l'improviste", à toute heure, sans crier gare. Vous aviez des choses à faire : sortir, se prélasser, lire, regarder la télé... ? C'est foutu.

C'est d'autant plus énervant qu'à l'heure où le monde moderne est à la recherche de la plus grande productivité, où "Time is money / le temps c'est de l'argent", des gens viennent vous piquer votre temps (=argent) sans demander votre avis. Pourtant, vous qui avez un grand sens de la gestion du temps, vous aviez programmé votre séjour à la minute près. Vous aviez optimisé tous les parcours pour voir le maximum de choses dans une journé et ces gens viennent discuter de futilités. De quoi parle-t-on : du prix de la viande, du prix du dollars, du dernier modèle de friteuses, de la situation politique : on peste contre les hommes politiques qui nous emmènent vers le ravin...

Chose surprenante, vos amis ou vos parents ne les refoulent pas "gentiment" comme vous l'attendiez : ils les accueillent à bras ouverts avec des exclamations de joie "ya ahla, ya ahla... (bienvenue)", "charrafto... vous (nous) avez fait honneur".

Mon conseil : prenez votre mal en patience, asseyez-vous et observez à la manière d'un ethnologue le rituel ou le manège qui va suivre. Ca vaut le détour...

L'histoire d'aujourd'hui c'est celle de Karim qui rend visite à Samir.

visite = zyara
karim rend visite à Samir = karim 3am ya3mel zyara la samir
il a amené avec lui de la patisserie = jéb ma3o bé2léwa
Samir a ouvert la porte = samir fata7-el béb
S : "Ah ! c'est karim ! comment vas-tu mon gars" = yéh ! hayda karim ! kifak ya 3ammé (mon oncle) ou kifak ya zalamé !
K : Dieu merci (par nous), tout va bien = nêchkour alla, kêll chi tamém

Karim tend les patisseries à Samir.

S : C'est quoi ça "ya zalamé" ? = chou hayda ya zalamé ?
"pourquoi tu t'es torturé" ? = la chou 3azzabett 7elak ?
Une façon de dire "fallait pas"
K : Arrête ! "il n'y a rien de ta valeur !"= bass ba2a ! ma fi chi mên imtak !
Juste quelques patisseries "à la va-vite"... = chwayyett 7élo 3al méché
méché = en marchant, 3am bêmché = je marche
* "les bras de la dame" (nom d'une patisserie) = znoud 'es-sett (sett veut aussi dire = grand-mère)
* "mange et dis merci" (nom d'une patisserie) = kol w-echkor
* "les yeux de la gazelle" = 3youn el maha
S : t'as pas honte ? tu viens dans ta maison !... = walawww ? enta jéy 3a baytak !...
Qu'il garde tes mains (dieu), merci beaucoup = ysallem édék, merci ktir
Je t'en prie/rentre = TFaDDal, foute

à suivre...

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Message du blog "Apprendre le libanais"

2007-11-17T12:15:00.000+01:00

Info du jour : "Apprendre le libanais" est passé 4ième !
(dans la rubrique "Education - Enseignement" sur Weborama).

J'ai terminé la leçon "57-fin" avec quelques photos des principales villes du liban.

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Leçon 59 - Au restaurant Libanais

2007-11-16T22:54:00.000+01:00

Au restaurant libanais vous aurez du mal à échapper au tabboulé !

Un anonyme nous a proposé gentiment la recette dans les commentaires d'une leçon.
Reprenons les ingrédients :

tomate = banadoura
pomodoro (pomme d'or)>>pamadoura>>bamadoura>>banadoura
oignon = BaSall
c'est [bas sale], ça bique juste un beu les yeux
Persil = ba2-dou-ness
ce n'est pas pour faire un jeu de mots mais même en libanais je ne sais bas d'où- ça vient,
citron = 7amodd
7amodd signifie aussi "acide"
ce qui me fait penser à acide acétique =>vient du latin "acetum = vinaigre" et non de l'espagnol "aceit = huile" qui, lui, vient de "azzayt" en arabe
huile d'olive = zeite zaïtoune
l'olivier = ezzaytouné
une olive = zaytouné

ceux qui parlent espagnol auront reconnu bien-sûr les mots
aceite = l'huile
aceituna = l'olive

Tiens ! En passant, je viens d'apprendre que les mots espagnols suivants sont d'origine arabe et qu'on retouve aussi en libanais :

alubia (haricot) = loubié (loubia en arabe)
l'haricot = elloubié (alloubia en arabe)
fulano (type/mec) = fléne (foulane en arabe)
majara (fou) = majnoun
¡ ojalá ! (j’espère) = Inch’allah (si Dieu le veut)
almohada (l'oreiller) = lemkhaddé (al moukhadda en arabe)

Vous êtes venu apprendre le libanais, et vous avez appris de l'espagnol. C'est pas beau ça ?
En fait, je vais quitter le bureau et je n'étais pas très inspiré. Je reviendrai sur le tabboulé un autre jour...

Bon we à tous !

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Leçon 58 - Mais ou et donc or ni car?

2007-11-12T22:55:00.001+01:00

Leçon en préparation

Mais = bass
Je t'ai rendu visite tu n'étais pas chez toi = 3meltellak zyara bass ma kenett bêl béte

ou = awwww (aou)
Tu veux des tomates ou des concombres = baddak banadoura aou khyAr
on peut dire aussi : baddak banadoura walla khyAr

et = w, wa, wé...(selon la liaison à faire)
je veux des tomates et des concombres = baddé banadoura wé khyar
ma mère et mon père = emmé -w bayyé
et qu'est-ce qu'ils veulent = wou chou baddonn ?

donc = ya3né
à l'origine, "ya3né" = signifie, veut-dire
Chou ya3né ? = qu'est-ce que ça veut dire ? ... ça signifie ?
Donc ils viennent ! = Ca veut dire ils viennent ! = ya3né jéyyine

Mais, "ya3né" veut aussi dire = à peu près, bof
- "Tu l'as testé, comment tu le trouves ?" - "ya3né..." = bof !
c'est comme si en français on répondait "c'est-à-dire..."
or = ???
ni = la
ni tomates (et) ni concombres = la banadoura wa la khyAr
car = 3achéne
Je suis venu car je veux te voir = jit 3achéne baddé choufak

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Leçon 57-fin- : voyage au liban

2007-11-12T17:49:00.000+01:00

Si vous partez en voyage au Liban, voici le nom des villes en libanais

Les principale sont d'anciennes phéniciens. Ces derniers étant avant tout des marchands et marins, la plupart de ces villes sont côtières.

Beyrouth = bayroute (baille route)
La capitale mainte fois détruite (il y a au moins 7 couches)

Vue de loin....

Byblos = Jbéle

Le port antique de la ville vieille de 7000 ans !

Sidon = SaïDa (Saille Da)

Château Saint-Louis (croisés)
ou Château de la mer

Tripoli = TrAbloss

Citadelle Saint-Gilles (croisés)

Tyr = Sour
et (non côtière)

Arc de triomphe d'Alexandre Le Grand
(La légende dit que Tyr lui a résisté pendant 7 mois, que c'était une île et qu'il a dû combler la mer pour y arriver. Voir la photo satellite ci-dessous)

Baalbeck = B3al-bakk
aussi connue sous le nom de Héliopolis (la ville du soleil) donné par les romain = 300j d'ensoleillement par an...

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Leçon 57ter - La carte du Liban (kharitatt loubnane)

2007-11-12T15:48:00.001+01:00

J'ai aussi oublié de parler de la carte...

carte = kharita
les 2 mots ont la même racine : khrt et carte (crt)
carta => kharta => kharita

Pour ceux qui ne le savaient pas encore, le Liban se situe à l'est de la méditerranée
Vous voyez le petit point rouge ?

Il a à peu près la taille de la Corse = kêbro ta2ribann add corsica
Grand = kbir (kbr)
taille = "grandeur" = kêber
ta2ribann = à peu près

210 km de longeur = Toulo miténe 'ouw 3achra km
Tawil = long ou grand de taille (pour une personne)
Sa largeur = 3ardo
50 km = khamsine km
Il y a une expression utilisée au Liban lorsque quelqu'un qui se prétend très fort échoue :
Toulo 'w 3ardo, il n'a pas pu faire ça ?

Contrairement aux pays alentours, le Liban contraste avec sa verdure . C'est pour cela que Faïrouz chante :

Le Liban vert = lêbnan 'el 2akhdarr

Tout est relatif bien-sûr. Contairement à la Corse, il y a 4M d'habitants qu'il faut loger. Donc le béton s'est propagé partout et a repoussé la verdure d'antan...

Néanmoins, il n'a pas de déserts comme les pays du moyen-orient ! Pourquoi ?

Désert = Sa7ra
comme le Sahara...

Vous vous rappelez le "LBN" et la neige de la leçon précédent. Eh bien, le Liban possède 2 chaînes de montagnes qui le parcourent de manière parallèle du Nord au Sud.

Ceci a pour effet d'arrêter les vents marins engorgés d'eau qui vont précipiter. Supposons qu'une chaîne fait précipiter 80% des vents, la première chaîne de montagne va arrêter 80% des eaux, sur les 20 qui restent, la deuxième chaîne va arrêter 16, ce qui laisse 4% pour la Syrie ! Désolés !

Montagne = jabal
Montagnes = jbéle

Particularités :

seul pays du moyen-orient à ne pas avoir de puits de pétrole
une nappe fréatique importante qui attire les convoitises...

(merci à wikipedia pour les cartes)

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Leçon 57bis - Le cèdre du Liban

2007-11-09T15:50:00.000+01:00

Dans la leçon présédente, j'ai oublié de parler du cèdre.

Le cèdre (le libanais bien-sûr, car il y en a de 4 sortes : japonais, celuis de l'Atlas...) c'est l'emblême du Liban. Un clin d'oeil à l'histoire multi-millénaire de LBNN (voir leçon 57) puisque le cèdre aussi recouvre(ait) les montagnes libanaises.

Le cèdre figure sur le drapeau du Liban

Le dessin du drapeau suit des règles très strictes qu'on nous apprend à l'école : 2 bandes rouges horizontales l'une en haut l'autre en bas occupent chacune 1/4 de la feuille. Elles représentent le sang des martyrs, une bande blanche au milieu (occupe donc la moitié). Et enfin, un cèdre tout vert (même le tronc sinon ce n'est pas réglementaire) doit toucher les 2 bandes rouge et occuper le tiers de la largeur.

Chou fhémena ?
J'ai l'impression que le cèdre ci-dessus n'est pas assez large...

Que reste-t-il aujourd'hui de notre emblême national ?
Il paraît (source = guide de la forêt des cèdres de la montagne de Barouk) le cèdre recouvrait la moitié de la superficie du Liban.
A travers les siècles, tout le monde est venu se servir : les phéniciens pour leurs bateaux, les pharaons, Salomon pour son temple...

Comme le pétrole, un jour, il y en a plus... Des arbres millénaires (1000 à 6000 ans d'âge), il n'en reste plus beaucoup. A peu près 500-600 à tout casser... Pauvre Cedrus Libani !
Ca c'est pour la mauvaise nouvelle.

La bonne nouvelle c'est que aujourd'hui (toujours d'après le même guide) il y aurait 7 à 8 millions de cèdres au liban (campagnes de reboisement) recouvrant à peu près 5% de la superficie...

Si vous allez au Liban, la visite des forêts de cèdres vaut le détour...

Je propose aux libanais de lancer les traditions suivantes :
- à tout nouveau né, on plante un cèdre qui porte son nom.
- chaque promotion qui sort d'une école plante un cèdre dans le jardin de l'école
...
Allô ?!

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Leçon 56 - Taxi ou Service ?

2007-09-17T22:54:00.001+02:00

Tant que vous n'êtes pas monté dans un taxi au Liban, vous ne comprendrez pas la signification de l'expression "conduire comme un taxi libanais" !
La caricature (c'est une histoire vraie) : le chauffeur conduit à 200 à l'heure d'une seule main avec un plat de 7ommos sur les cuisses, vous raconte des histoires et se retourne de temps en temps car il veut vous voir de face...

Moi j'ai connu les vieilles Mercedes des années 60. Elles ont disparu car l'état a décidé dans les années 90's de les "moderniser". A mon avis, un ministre a dû recevoir un chargement de voitures dont il voulait se débarrasser... J'avoue que je n'ai pas suivi l'affaire de près mais je crois que quelqu'un a dû mettre la main sur ce marché de "leaders d'opinions"...

En tout cas, je suis un peu nostalgique de cette époque car ça donnait du charme je trouve.

Imaginez Londres sans les taxis londonniens !

Au Liban, vous devez choisir entre
- faire le trajet tous seuls ("Taxi")
- ou partager la voiture avec d'autres personnes ("Service")

Dans tous les cas, il faut marchander mais plus lorsque vous voulez être tous seuls ("taxi") à moins de tomber sur un "moderne" qui travaille au compteur. Sinon vous pouvez négocier un trajet précis et vous pouvez même le louer pour la journée ! Le prix d'un trajet est de l'ordre de 3€ (5000 LL).

A l'intérieur d'une ville, vous serez surpris par le niveau sonore. Vous n'arrêterez pas de sursauter à cause des klaxons : les Taxis sillonnent les rues sans compteur et klaxonnent pour alerter les passants sur le trottoir. Si vous n'êtes pas habitués, le klaxons étant synonyme de "danger", vous allez stresser un max ! Vous passez la journée à lever la main pour dire "non, merci". Vous remarquerez aussi lorsqu'il klaxonne qu'il a déjà d'autres passagers, donc il a déjà un projet de trajet. Il va vous demander où vous comptez vous rendre et ne vous emmènera que si ça l'arrange.

Ce qu'il veut c'est optimiser son trajet en emmener le maximum de personnes. C'est du "taxi en co-voiturage".

Vous imaginez l'économie d'énergie ? il faut imposer le concept aux accords de Kyoto)

Dans le cas de co-voiturage ("service"), le prix descend à 1000 LL par personne. Charge au conducteur de trouver d'autres passagers. S'il n'y arrive pas, vous aurez fait le trajet tout seul pour 1000 au lieu de 5000. Il peut essayer de demander plus, c'est pourquoi, n'entrez pas dans la voiture avant d'avoir fixé le prix de la course. Ex : je veux aller à "Hamra", c'est combien ?, il répond "1500", "non, 1000,...(silence)", "bon, montez". (1500 LL = 1$)

vous allez où monsieur ? = la wéne êstéze
êstéze = maître d'école
je vais à tripoli = raye7 3a TrAbloss
eh oui ! Tripoli (la vraie) c'est au Liban. La Tripoli de la Lybie s'appelle en arabe "tripoli de l'ouest".
Pur moment de chauvinisme !
"Tripoli de l'ouest" = TarAbloss 'el gharb
ouest = Gharéb
est = charé2
nord = chméle
sud = jnoub
Monte ! = Tla3
je suis monté = Tlé3ett
tu es monté = Tlé3ett
tu-e....= Tlé3té
il...= Télé3
elle.. = Tél3ett
nous ... = Tlé3na
vous ... = Tlé3to
eux... = Tél3o
Combien ? = addéche ?
2000 = alféne
non, mille = la222, alf
Bon... = Tayyeb
Vous êtes d'où ? = 7aDertak mên wéne ?
7aDertak = "votre Présence"
Signe de respect. C'est tellement utilisé que ce n'est pas aussi solennel que ça en a l'air.
je suis de Saïda = ana men SAYDA
c'est où ça ? = wéne haydé (celle-la) ?
quoi, tu ne sais pas où est Saïda ? = chou ? ma bta3reff wéne SAyDA
le tu n'exite pas. N'ayez pas peur... Le vous c'est pour le pluriel.
Les italiens ont-il copié sur les libanais ?
C'est dans le sud = bêl jnoub

Recherche de mots-clés : voyage à Kyoto, voyage à Tripoli

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Leçon 55 - Les couleurs

2007-09-14T19:50:00.000+02:00

En réponse à Alys, voici la liste des couleurs en libanais.

bleu = azzra2
blanc = ABYAD
rouge = A7marr
orange = Orange
jaune = ASSfArr
le jaune d'oeuf = SAFAR
vert = Akhdar
Indigo = ke7lé
violet = laylaké
marron = bênné
noir = asswad
gris = rmédé
rose = zaherr

Le mot arabe pour dire "Couleur" est lawn (laoun). En libanais :

couleur = lone

mais quand le possessif intervient, on revient au mot d'origine :

ma couleur = lawné
ta couleur = lawnak
ta-e couleur = lawnek

Dans le dialecte Syrien, couleur se dit comme au Liban

couleur = lône

mais en insistant plus sur le "o". Mais les Syriens sont restés cohérents jusqu'au bout :

ma couleur = lôné
ta.. = lônak

Du coup, là où un libanais dira :

quelle est ta couleur ? = chou lawnak
en syrie, on dira : éch lônak ?

D'où le fameux Shlônak ! très caractéristique du dialecte Syrien et qui est l'équivalent du"kifak" Libanais

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Leçon 54 - Le couple

2007-09-13T22:52:00.000+02:00

"Expressions de couples" :

Comment s'est passée ta journée ? = kif kén 'nharak
(prononcer : kénenn harak)
Bof ! = ya3né
ya3né = ça veut dire, c'est-à-dire
Qu'est-ce que ça veut dire ?= chou ya3né ?
Ca veut dire, pas très bien = ya3né, mêch ktir mni7
Au travail ? = bê chéghél ?
dédoubler le "ch"
Oui = é
Quand est-ce qu'on se voit ? = émtann ra7 nchouf Ba3ed
quand tu-e veux = lamma baddek
tu-e me manques = mêchta2lek
tu me manques = mêchta2lak
ça te dis un resto ? = chou awlek bê MAT3amm ?
Qu'est-ce que tu as envie de manger ? = chou 7éb-ba téklé ?
comme tu veux = mêtéll ma baddak
chinois ? = Siné ?
chine = SIne
chinoise et pluriel = SIniyyé
japonais ? = YABAné ?
japon = YABAne
japonaise et pluriel = YABAniyyé
français ? = frênnséwé
française, français (pluriel) = frênnséwiyyé
France = frane-ça
africain ? = afri-2é ?
africaine ou africains = afri2iyyé
italien ? = telyéné ?
italiens ou italienne = telyéniyyé
Je ne peux pas ce soir = ma bé2-darr 'el laylé
Conjugaison :
Je peux = bé2-darr (prononcer de manière saccadée mais rapide "bé - e - darr")
tu ... = bté2-darr
tu-e... = bté2-daré
il ... = byé2-darr
elle... = bté2-darr
nous... = mné2-darr
vous... = bté2-daro
eux... = byé2-daro
Qu'est-ce que tu veux faire alors ? = chou baddak ta3mell lakéne ?

Besoin d'autres expressions ? vos commentaires sont les bienvenus...

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Leçon 53 - Les élections présidentielles Libanaises

2007-09-12T22:51:00.000+02:00

Le Liban est une république. Le président est élu par le parlement (128 députés).
Mais saviez-vous les étrangers ont le droit de vote ?

Comme se plaisait à le répéter un ami (H.S.) : " En France, le président de la république est élu au suffrage universel. Au Liban, depuis l'indépendance (1943), le président est choisi par les pays voisins..."

Je m'arrête là parce que je me suis juré de ne pas parler politique dans ce blog.

En plus, les élections n'ont pas eu lieu. L'assemblée convoquée le 25 septembre ne s'est pas réunie : "Il n'y avait pas un consensus sur un président..." donc il n'y a pas eu de vote.

élections = êntikhabéte
où allez-vous ? = la wéne ray7ine
nous allons voter = ray7ine nentékheb
J'ai voté = êntakhabett
tu as ... = êntakhabett
tu-e ... = êntakhabté
il ... = êntakhab
elle ... = êntakhabett
nous ... = êntakhabna
vous ... = êntakhabto
eux ... = êntakhabo
Pour qui tu as voté = mine 'êntakhabett
mot-à-mot : qui tu as voté ?
république = jomhouriyyé
la république libanaise = el jomhouriyyé 'l lêbnaniyyé
tu es libanais ? = enta lêbnéné ?
tu es libanaise ? = enté lêbnaniyyé ?
vous, les libanais... = ento 'l lêbnaniyyé ...
nous, quoi ? = ne7na chou ?
qu'est-ce que tu veux toi ? = chou baddak wla !
wla : n'a pas de sens précis mais impoli si on ne connaît pas la personne ! Ca véhicule une menace !
Ethymologiquement, ça doit venir de l'impératif "regarde" i.e. "Attention", "prends garde"
Ca peut s'utiliser entre amis pour un reproche gentil : "wla, pourquoi t'as fais ça ?"
En début de pharse, on peut dire "wlak" (wlak pourquoi t'as fais ça ?")
A une fille : wlék !
je ne veux rien = ma baddé chi
je disais ça comme ça = kênett 3am oula heik
mot-à-mot : je la disais comme ça
"alors, ne la dis pas la prochaine fois" = é ma t2oula 'l marra 'tténié

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Leçon 52 - La guerre du Liban

2007-09-11T22:50:00.000+02:00

Non. Je ne vous raconterai pas aujourd'hui l'histoire de la guerre du Liban. C'est un peu long.

Mais j'ai trouvé que c'est une bonne introduction au thème de la leçon tournant autour des disputes. J'ai connu au Liban certaines disputes qui durent depuis des générations, ou les familles ne se parlent plus...alors que ça a débuté par un petit truc tout bête entre les grands-parents :
- "il m'a regardé de travers",
- "il s'est arrêté en bas de chez moi, il n'est même pas monté me dire bonjour, walaww !"
- "il est passé avec son baklawa, il ne m'a même pas dit 'tfaddalé' "
- etc.
J'exagère un petit peu. Juste un petit peu.

Sur ce thème, les expressions idiomatiques ne manquent pas (la signification est donnée en fin de leçon) et je les trouve bien rigolottes :
- ma tête ne me porte plus de lui
- mon oeil sur toi et sur lui
- je vais compter Dieu ne l'a pas créé
- va daller la mer
- casse le malheur avant que ne monte le lait des nomades
- ...

Problème = machkal
Ce mot s'utilise dans la cas d'une mésentente entre personnes, voire une bagarre.
Certains "aiment les problèmes (se bagarrer)" = bi7ebbo 'l machékel

S'il s'agit d'une chose, on dira :

Y'a-t-il un problème si ... ? = Fi 2êchkéle 2êza
mais on peu bien-sûr dire : fi machkal 2êza
(...rappel : le 2 c'est pour vous empêcher de faire la liaison avec le mot d'avant...)
y'a-t-il un problème si...
....si j'utilise ta voiture ? = êza bêsta3mel siyyartak ? (siyyartek à la fille)
Il veut la bagarre = baddo ymachkéla !
ou "Il veut me faire la bagarre (avec moi) " = baddo ymachkéla ma3é !
mot-à-mot = "il veut la problémiser !" ou "Il veut la problémiser avec moi !"

je veux la problémiser... = baddé machkéla
tu veux... = baddak 'tmachkéla (faire la liaison "ket"
tu-e... = baddek 'tmacheklia
il ... = baddo 'ymachkela
elle... = badda 'tmachkela
nous... = baddna 'nmachkela
vous... = baddkonn 'tmacheklouwa
eux... = baddonn 'ymacheklouwa
ce n'est pas ton affaire = enta ma dakhalak
pour une fille = enté ma dakhalek
vous : ento ma dakhalkonn
dans le sens : ne te/vous mêle/z pas de ça.
Mais ça peut s'utiliser pour dire:
j'y suis pour rien = ana ma dakhalné

On reviendra plus tard sur l'éthymologie de ce mot (leçon "au secours").

ne me parle pas comme ça ! = ma te7kiné heik !
comme ça = heik
certains disent "heyk"
Il dit que tu es fou = bi-2oul ennak majnoun

Expressions idiomatiques :
qu'est-ce que tu parles ? = chou 3am te7ké ?
Signification : c'est incroyable ! Non, tu rigoles !
ô mon oeil sur toi-e et sur lui = ya 3ayné 3layké wé 3lé
Signification : Vous êtes magnifique tous les deux (mais avec beaucoup d'ironie), vous n'êtes pas très fûtés ! Vous n'avez pas été très intelligent sur ce coup !
Ca peut s'utiliser "ô mon oeil sur toi et sur ta voiture" : ya 3ayné 3leik wou 3ala siyyartak, si je veux me moquer de son achat
il me menace de venir avec la police => ya 3yné 3leik wou 3al bolice
je vais compter dieu ne l'a pas créé = baddé 2é7sobb alla ma khala-2o
je vais ...... ne t'a pas créé = baddé 2é7sobb alla ma khala-2ak
Signification : je vais m'occuper de son cas,
ou
je vais lui faire la peau
Basta ! = bass
ou : khalass
"Ecoute !" se dit souvent "Regarde" en libanais = leik !
à la fille =layké ! (laille ké)
ma tête ne me porte pas = racé mêch 7émelné
signification : je ne suis pas d'humeur !
ou
ma tête ne me porte plus = racé ma 3ach 7émelné
signification : je suis à bout, je ne supporte plus !

ma tête ne me porte plus de lui = racé ma 3ach 7émelné menno
signification : je ne le supporte plus !
casse le malheur avant que ne monte le lait des nomades, hah ! = ksor 'chcharr (ksorechar) abel ma yeTla3 7alib 'nnawar, ha !
du verbe "casser" = kaçar
avant que = abel ma
verbe "monter" = Télé3
signification : "fais une trêve/trouve un consensus" ou "arrête d'envenimer les choses avant qu'il ne soit trop tard" ou "avant que je ne m'énerve pour de bon".
va daller la mer = rou7 BAlleTT 'el Ba7ar
verbe "aller" = ra7
mer = Ba7ar
significations possible : "va paître" "va et ne reviens pas (puisque ça prend du temps daller la mer)" et ça peut sous-entendre "continue à aboyer, cause toujours"

peu s'utilser aussi à propos d'une personne qui n'est pas présente
qu'il aille daller la mer = yrou7 'yballet 'el Ba7ar
signification : qu'il aille se faire voir... mais en n'utilisant pas de mots grossiers
ou
qu'il fasse ce qu'il veut, il n'arrivera à rien
arrache-toi de mon visage = n-2élé3 3ann wéjjé
signification : "dégage... (de mon champs de vision)", "je ne veux plus te voir"
(quelqu'un) au sang lourd = t-2il 'ddamm
signification : il est lourd !
il a senti son sang = 7ass 3a dammo
signification : il a senti qu'il gênait

J'étais très enervé (kenet mnarfazz ktir). Heureusement qu'elle était là :
elle m'a calmé mes nerfs = rawwa2etlé a3sabé
signification : elle m'a calmé !

Elle m'a dit (aletlé):
ne porte pas un souci = Ma te7mol hamm
Signification = Laisse-tomber ! Ne t'énerve pas ! oublie cette histoire, ne porte pas ton souci comme un fardeau...

Je lui ai répondu :
Comme mon pied ! = metell éjré
Signification = je m'en fous comme la dernière de mes chaussettes !
Une autre version grossière existe, utilisant un autre membre du corps.
Il suffit pour cela de remplace le "j" par "y"

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Leçon 51 - Un libanais énervé ?

2007-09-10T22:43:00.000+02:00

Le mot libanais pour dire énervé dérive du même mot français "nerveux" ou anglais "nervous".

Le mot s'est transformé un petit peu pour devenir "narfouz". Un "narfouz" c'est quelqu'un qui s'énerve facilement.

Le verbe est devenu "narfaz".

je me suis énervé = narfazett
tu t'es.... = narfazett
tu-e... = narfazzté
il s'est... = narfaz
elle... = narfazett
nous... = narfazzna
vous ... = narfazzto
eux... = narfazo

Au présent, ça donne :

je m'énerve = 3am narfezz
tu... = 3am betnarfezz
tu-e... = 3am betnarefzé
il.. = 3am benarfezz
elle... = 3am betnarfezz
nous... = 3am men-narfezz
vous... = 3am betnarefzo
eux... = 3am benarefzo

Pour décrire l'état de quelqu'un d'énervé, on dira "mnarfazz"

pourquoi tu es énervé ? = leich mnarfazz ?
va t'enerver tout seul = rou7 narfezz la wa7dak
autrement dit : laisse-nous tranquilles, tes états d'âme on s'en fout
laissez-moi, je suis énervé = trekouné ! mnarfez !
je suis fâché contre toi = ana ze3léne mennak
ç'est énervant = chi binarfezz !
tu es en train de m'énerver = 3am betnarfezzné !
tu-e ... = 3am betnarefziné !
tu me tapes sur les nerfs = 3am bet3assebné
tu-e...= 3am bet3assbiné

Et pour finir, un expression idomatique pour dire "tu m'as agacé":
Sammaytellé badané ! = tu m'as empoisonné le corps (mon corps)
samm = poison
à la fille, on dira = sammaytilé badané !

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Leçon 50 - J'apprends le libanais

2007-09-07T22:42:00.000+02:00

J'apprends le libanais = 3am bét3allam lebnéné
tiens c'est proche de l'anglais "lebanon"
Liban = Lebnéne

Où est-ce que tu l'apprends = wéne 3am tet3allamo ?
j'apprends = 3am bet3allam
tu apprends = 3am tel3allam
tu-e apprends = 3am tet3allamé
il apprend = 3am yet3allam
elle apprend = 3am tet3allam
nous... = 3am net3allam
vous.. = 3am tet3allamo
eux ... = 3am yet3allamo
où est-ce que il apprend le libanais = wéne 3am yet3allam'ellebnéné

Je l'apprends sur internet = 3am bet3allamo 3al 2internet

Qu'est-ce que tu sais dire ? = chou bta3réf 't2oul ?

Je sais faire des phrases simples = ba3ref 2oul gémal baçita
phrase = gemlé, au pluriel, ça devient "gémal"

je ne peux pas vous donner une règle pour le pluriel pour l'instant... Souvent il n'y a pas de règle

Comment dit-on en libanais "j'étudie" = kif bi 2oulo bel'lebnéné...

Je suis étudiant (j'étudie) à Paris = 3am bedross bê barize
3am bedross
tu : 3am tedross
tu-e :3am tedersé
il : 3am yedross
elle : 3am tedross
nous : 3am nedross
vous : 3am tederso
eux : 3am yederso

Rappelez-vous, de la même racine "d-r-s" on trouve :
Ecole = madersé

en arabe littéraire = madrassa

Etudiant = telmize

et toi ? = w enta (garçon) w enté (fille)
prononcer : wou-2enta, wou-2enté

moi, je travaille = ana 3am bechtghell

tu : 3am techtghell
tu-e : 3am techteghlé
il : 3am yechtghell
elle : 3am techtghell
nous : 3am nechtghell
vous : 3am techteghlo
eux : 3am yechteghlo

travail = cheghl ou cheghel
ton travail = cheghlak

Expressions :
"Ce n'est pas ton affaire" : hayda mech cheghlak
"mêle-toi de ce qui te regarde" : chouf cheghlak
Qu'est-ce que tu fais comme boulot ? = chou 3am techtghel ?

ou :
chou cheghlak ?

Je travaille dans un restaurant = 3am bechtghell bê mat3am

Je suis ingénieur = ana m-handess
prononcer : anamm --- handess
médecin = 7akim (ou TABIB)
J'étudie la médecine = 3am bedross 7ekmé (ou TOBB)

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Leçon 49 - Un peu de verbes

2007-09-06T13:22:00.000+02:00

Merci pour toutes vos suggestions. Ca me donne quelques orientations pour les prochaines leçons.

Commençons par un rappel sur la conjugaison :

Lorsque l'on parle d'un projet futur, ou d'une action au présent mais qui va se prolonger encore dans le temps, le libanais utilise souvent le participe présent
verbe "aller" : (moi allant, toi allant, toi allant...)
- je : ana rayé7 (raillé7)
- je (fille) : ana ray7a
- tu : enta rayé7
- tu (e) : enté ray7a
- il : houwwé rayé7
- elle : hiyyé ray7a
- nous : ne7na ray7ine
- vous : ento ray7ine
- ils/elles : henné ray7ine

ce qu'il faut retenir
une fois que vous avez repéré les voyelles importantes (ici r-y-7) :
le masculin singulier : ryé7
le féminin singulier : ry7a
le pluriel = ry7ine

Sur le même principe, on peut composer le verbe "faire" : 3émel (3-m-l). Notez bien la construction en mode simplifié :
3émél, 3émla (fille) ou 3émlé, 3émline (pluriel)

qu'est-ce que tu fais aujourd'hui ? = chou 3émel 'el yom
qu'est-ce que vous faîtes aujourd'hui ? = chou 3émline 'el yom
nous allons à Beyrouth = ray7ine 3a bayroute
qu'est-ce que vous allez faire ? = chou ray7ine ta3emlo ?
mot-à-mot : qu'est-ce que (vous) allant faîtes

Effectivement, le verbe "faire" se conjugue au présent

je fais : ba3mel
tu : ta3mel
tu-e : ta3mlé
il : ya3mel
elle : ta3mel
nous : na3mel
vous : ta3mlo
eux : ya3mlo
nous allons rendre visite à Nicole = ray7ine na3mel zyara la Nicole
mot-à-mot : faire une visite à Nicole
vous ne voulez pas "visiter As3ad" aussi ? = ma badkonn tzouro ass3ad kaméne
"visiter une personne" en libanais, c'est lui rendre visite...
je visite (suis en train de) = (3am) zour
tu ...: (3am be)tzour
tu-é... : (3am be)tzouré
il... : (3am bi)zour
elle... : (3am be)tzour
nous... : (3am m)nzour
vous... : (3am be)tzouro
eux... : (3am bi)zouro
non, nous n'avons pas le temps = la2 ! ma 3enna wa2ett ("oua ête")
moi j'ai une idée = ana 3endé fekra
chou hiyyé ? = quelle est-elle ?
ma baddé ellak = je ne veux pas te dire
je dis = oul
tu... = t2oul
tu-e...= t2oulé
il ... = y2oul
elle.. = t2oul
nous... = n2oul
vous ... = t2oulo
eux... = y2oulo
---
à un garçon :
je te dis = ellak (d'autres pays du moyen orient disent "oullak")
il te dis = y2ellak ("oullak")
elle te dis = t2ellak
nous = n2ellak
eux = y2eloulak ou y2ouloulak
à une fille :
je te dis : ellek
il ...y2ellek
elle ...t2ellek
nous... n2ellek
eux... y2eloulek
à moi :
tu... t2ellé
tu-e... t2elilé
il... y2ellé
elle... t2ellé
vous... t2eloulé
eux... y2eloulé
-
non, tu vas me dire = la2, baddak t2ellé
allez ! = yalla
quelle est ton idée = chou fekertak ?
idée = fekra
un instant, je réfléchis = la7Za, 3am fakker
idée et réfléchir ont la même racine : f-k-r
je réfléchis (suis en train de) = (3am) fakker
tu... = (3am be)tfakker
tu-e... = (3am be)tfakkré
il... = (3am be)yfakker ou 3am bifakker
elle... = (3am be)tfakker
nous... = (3am me)nfakker
vous... = (3am be)tfakkro
eux... = (3am be)yfakkro ou 3am bifakkro
réfléchis ! = fakker
réfléchissons ! = khallina nfakker
réfléchissez ! = fakkro
moi je vais dormir = ana raye7 néme

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Leçon 48 - Le routard au liban

2007-09-05T12:12:00.000+02:00

Je suis parti en vacances début août et là où j'étais (ce n'était pas au Liban) je n'avais malheureusement pas de connexion internet. Je n'ai donc pas pu publier la leçon que j'avais promise à Celine concernant les expressions utiles pour le routard : où se loger, manger, dormir...

tu connais un bon hôtel ? = bta3ref chi Otel mni7 ?
au garçon : bta3ref ?
à la fille : bta3érfé ?
vous : bta3erfo ?
on peut dire aussi : bta3reflak chi Otel mni7 ?
qui soit sympa et propre ? = ykoun khafif wé NDif
mot-à-mot : "léger" et propre
il faut entendre "léger" comme l'inverse de "lourd" (pensez à quelqu'un de lourd !!!) mais pour les choses.
"khafif wé NDif" s'utilise toujours pour désigner quelque chose de simple, modeste, pas trop clinquant
et qui soit bon marché ou pas cher = wé ykoun rkhiiss
(r roulé)
chambre = OUDA
je cherche une chambre = 3am fattech 3a OUDA
avec douche = ma3 douche
où est-ce que tu me conseilles de manger = wéne btensa7né ékol
tu connais un bon resto ? = bta3ref-lak chi MAT3am mni7 ?
lak = pour toi
sous-entendu : que tu te conseillerais toi-moi ?
fille = bta3erfi-lek
vous = bta3erfou-lkonn
chou baddak tékol ? = qu'est-ce que tu veux manger ?
j'ai envie de manger du falafel = 3a bélé ékol faléfel
j'aimerais = 7ébéb (même racine que 7abibé = mon amour)
c'est mon amour le falafel = ana 7abibé-l faléfel
café = ahwé
déjà vu... café <= cawa <= cahwa (arabe) => ahwa (+simple) => ahwé
c'est à la fois la boisson et là où on le boit...
Combien coûte ce savon? = addéche hass-sabouné ?
addéche = combien, coûte est sous-entendu...
Combien coûte la chambre par jour ? = addéche el OUDA 3al-laylé ?
mot-à-mot = à la nuit
du mot arabe "layl" qui a donné le prénom "layla"/"leïla"
non, c'est trop cher ! = la2 ! ktir ghélé !
c'est la première fois que je viens chez toi = haydé awwal marra bêjé la 3endak
tu vas me faire un prix spécial ! = baddak ta3mellé sé3er khsoussé!
sé3er = prix

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Leçon 47 - Faire de la politique

2007-09-04T18:53:00.000+02:00

La politique !

politique = siyéssé
Il [s'y essaie] à la siyéssé

Un sujet délicat qui passionne les libanais.

Ne parlez pas politique à l'école, fiston != ma te7ko siyéssé bêl madrassé ya mAma ! (ou ya BABA)
disent les parents aux enfants.
En effet, la maman peut interpeler son fils ou sa fille en disant "MAMA"
Le papa aussi ... "BABA".

notez la construction de :
école = madrassé (m d r s)
là où on donne des leçons
leçon = dars ou daress (d r s)

Pourtant, la politique occupe 90% des conversations lors des visites (cf. leçon 48).
Et pour peu que les gens ne soient pas du même camp, la tension monte et le ton aussi.

Les uns supportent un parti :

parti = 7ezb ou 7ézéb
Le "hezbollah" = 7ézb Allah = parti de Dieu
Le parti communiste = 'l 7ezb ech-chouyou3é
communiste = chouyou3é
de droite = yaminé
Yamina est de droite ?
de gauche = yassaré
Yasser est de gauche

Pour dire :

à ma droite = 3a yaminé
à ma gauche = on peut dire "3a yassaré" mais on préfère "3a chmélé"

Beaucoup supporte une personne. Les uns seront pro-7arirê (Hariri), les autres pro-Ga3ga3 (Geagea), d'autres pro-3awn (Aoun) ou pro-Joumblat.

Toi t'es pour qui ? = enta ma3 mine ? (avec qui)
je suis pour... personne = ana mêch ma3 7ada
ils sont tous pareils = kêllon mêtel BA3eD
ils sont tous plus nuls les uns que les autres = kêllon ADrAB mênn BA3eD

Ne parlez pas politique SVP = ma te7ko siyéssé êza bta3emlo ma3rouf
ma3rouf = une bonne action
êza bta3emlo ma3rouf = SVP = si vous faites un bonne action

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Leç. 46 - En réponse à Céline...

2007-09-01T16:30:00.000+02:00

A peine avais-je publié la leçon 45, qu'un commentaire de "Celine" me parvient. Comme je suis toujours connecté, je m'empresse de le transcrire et voilà donc 2 leçons pour le prix d'une.

3azim! = Grandiose !
Great ! en anglais.
waw ! super !
Une nouvelle leçon! = dars jdid
Merci beaucoup ! = merci ktir élak !
j'aime beaucoup parler libanais = bhebb ktir ê7kê lebnéné !
je pars au Liban bientôt = ana ray7a 3a lebnéne aribann!
yeslamo = une façon de dire Merci
mot-à-mot : "qu'ils soient préservés (tes mains)"
même origine (s l m) : salémé = sécurité, salam =paix (qui rejoint la notion de sécurité)
bessalémé ! = une façon de dire "bon voyage"
mot-à-mot : (pars) en sécurité !

Désolé Céline, je n'ai pas compris la dernière phrase ;-)

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Leç. 45 - Enregistrements

2007-08-31T15:55:00.000+02:00

Plusieurs personnes m'ont demandé s'il était possible d'avoir en plus des leçons des enregistrements pour avoir aussi la bonne prononciation.

Je suis en train de chercher un moyen simple d'ajouter des sons et un endroit pour les stocker. Il paraît que les podcasts le permettent. Je continue à me renseigner. Si quelqu'un connaît bien, je suis preneur de suggestions.

Son = Sôte ou SAwt (SAout)
Image, photo = Soura
au pluriel, Souar
Lorsque une télé est mal branchée et qu'il n'y a ni image ni son, on dit :
= ma fi la Sôte w la Soura
mais c'est devenu aussi une expression pour se moquer de quelqu'un qui n'est pas beau et dont la voix ou la conversation est désagréable :
Q : Comment tu les trouves ? R : la Sôte w la Soura
A quoi tu ressemblais lorsque tu étais enfant ? = kif kênêt enta wê zghir ? (kênté enté w zghiré, pour une fille)
mot-à-mot : Comment tu étais toi et (en étant) petit ? le verbe être est sous-entendu...
J'ai un album = 3endé Album
avec mes photos quand j'étais petit = ma3 Souaré ana wê zghir
Regarde cette photo ! = chouf (ou lék) haydé 'ssoura
et ta voix ? = w Sawtak ?
tu as un enregistrement ? = 3endak têssjil
non, je n'avais pas de magnétophone = ma kéne 3endé msajjjlé
Enregistre ! = sajjel (consonnes importantes : s j l)
fais-vite ! = 3ajjel (pour une fille : 3ajjlé) (3 j l)
il faut que je sois à la maison avant 20h pour enregistrer Desperate Housewives ! = lézem koune bêl béte abel 'essé3a tméné la sajjel Desperate Housewives !
C'est quoi Desperate Housewives ? = chou hayda... ?
C'est une série télé = hayda mousalsall (s l s l)
écoutez bien le son des consonnes "s l s l". Il porte l'idée d'une répétition : "série" ou "enchaînement"
le collier = sêlséle (car c'est souvent un ensemble de maillons)
pas étonnant alors que le mot pour désigner
épisode
maillon
boucle-d'oreille
boucle
cercle
soit le même = 7al-2a
Au pluriel = 7al-2éte
Des boucles d'oreilles en général se dit = 7ala2
Dans une bijouterie "vous avez des boucles d'oreilles" = 3endak 7ala2

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Leç. 44 - Le "7emmém"

2007-08-30T01:31:00.000+02:00

Le titre ne vous rappelle rien ?

Eh oui, on parle bien du "Hammam".

Au Liban, ça se prononce "7êmmém".
En plus du "hammam" traditionnel, ce terme désigne communément la salle-de-bain ou les WC. Les "hammams" ne sont presque plus utilisés de nos jours.

Où sont les toilettes ?
Un libanais dira : wén el 7emmém
ou : wén 'ett-toilettes ?

Où est-il ? = wayno ? (ouaillno)
pour elle : wayna ?

Dans la salle de bain. Il prend sa douche : bêl 7emmém. 3am yékhod "douche"

Conjugaison du verbe "prendre" au présent
moi : 3am békhod
tu : 3am tékhod
tu-e : 3am tékhdé
il : 3am yékhod
elle : 3am tékhod
nous : 3am nékhod
vous : 3am tékhdo
ils-elles : 3am yékhdo

Mais il n'y a pas toujours eu des douches. Dans certaines maisons anciennes, il n'y en a d'ailleurs pas.
On va retrouver dans la salle de bain une sorte de bassine ou on va mélanger eau chaude et eau froide et depuis laquelle on va puiser de l'eau avec un récipient pour se le verser sur la tête.

On dit alors "je prends un 7ammam" ou "je me hammame" :

Je me lave = 3am bett7ammam

Si je remplis la baignoire = Banio, je vais dire :

je prends un bain = 3am ba3mel banio
mot-à-mot : je fais une baignoire

Mais avant de se rincer, il faut déjà se savonner :

le savon (la matière) = SaBoune
le mot est d'ailleurs d'origine arabe. Les espagnols prononcent le v et le b de la même manière.
En italie, le mot est "sapone"
je me savonne les mains = 3am Sawbenn êdayyé
je me savonne le corps = 3am Sawbenn jesmé
Si je fais un champoing, je vais dire : 3am ba3mel chAmpo

et à la fin, il faut

une serviette = manechfé ou mannchfé
ma serviette = mannchefté
La [Mannshaft] utilise [mannchefté]
de serviette dérive aussi un verbe :
je me sèche = 3am bettnach-chaf
ou
3am nach-cheff 7élé (je séche moi-même)

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Leç. 43 - Nchalla

2007-08-29T13:39:00.000+02:00

Un type me demanda un jour : "que veut dire Nchalla ?". "Si Dieu le veut" répondis-je. "Ah bon ?" me dit-il, "je croyais que ça voulait dire "non" car chaque fois qu'un de mes clients libanais me dit "Nchalla" je crains le pire...".

Au-delà de cette anecdote bien réelle, "Nchalla" peut revêtir deux significations. Les deux sont d'origine culturelle :

- au moyen-orient, pour ne pas vexer quelqu'un en lui disant "Non !", on va préférer la notion de NPS = "Non Presque Sûrement" = Nchallah, autrement dit : "si ça revenait à moi, je te dirais "non" mais Dieu peut en décider autrement". Ca lui laisse un espoir, l'espoir d'un miracle, et l'espoir fait vivre...

- certaines personnes très pieuses rajoutent "nchalla" à la fin de chaque affirmation comme si elles craignaient d'offenser "le créateur". Une caricature bien répandue de ce comportement raconte qu'un prof de math enseignait la géométrie de la manière suivante : "Deux droites parallèles ne se rencontrent pas... sauf si Dieu l'autorise (êlla bi izhni 'llah). Et si jamais elles se rencontraient, alors : il n'y a de puissance que par Dieu" (la 7awla wa la quouwwa êlla bêllah)

Pour rester dans le verbe vouloir, un petit rappel :

Je veux = baddé

Qu'est-ce que tu veux ? = chou baddak ?

dis-moi ! = êllé (à un garçon)
êlilé ! (à une fille)

chou kênett baddé êllak ? = qu'est-ce que je voulais te dire ?
dans le sens : je voulais te dire quelque chose, je ne me rappelle plus...
qu'est-ce que tu voulais me dire ? = chou kênett baddak 't-2ellé ?
Je ne sais pas. J'ai oublié = ma ba3reff. Nsite
dis ! = oul
dis (e) ! = oulé
dites ! = oulou !
rappelle-toi = tzakkar !
Ah oui ! je me rappelle = An, é ! tzakkarett
Dimanche, on fait un pique-nique = el a7ad, 3émline pêknêk
youpi ! = yaaaaaay (yaille)

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Leç. 42 - La fête des mères

2007-08-28T17:31:00.000+02:00

En France, dimanche dernier, c'était la fêtes des mères.
En effet, la loi française fixe cette fête au dernier dimanche de mai sauf si cette date coïncide avec la Pentecôte auquel cas, c'est le premier dimanche de juin.

Au Liban, la fête des mères est fêtée avec l'arrivée du printemps.
Donc tous les ans, c'est le ... 21 mars.

fête = 3id
fête des mères = 3id el 2omm
(fête de La mère)
mon anniversaire = 3id milédé
(fête de ma naissance)
en effet :
miléde = noël ---> natalité ---> naissance
la fête de Noël se dit = 3id el miléde (fête de La Naissance)
je vous invite à mon anniversaire = 3ézemkonn 3a 3id milédé
où est-ce que tu vas faire ton anniversaire ? = wén ra7 ta3mel 3id milédak ?
je ne sais pas encore = ma ba3ref ba3ed
soit à la maison = ya bêl béte
comme l'année passée = mêtl' essêné 'l maDyé
année = sêné
soit au restaurant = ya bêl maT3am
Joyeux anniversaire = 3id sa3id
mais il y a d'autres expressions :
à la centième (sous-entendu "que tu vives jusqu'à 100 ans") = 3a 2bél mite séné
pour les autres fêtes annuelles :
que ça se renouvelle sur toi... = nchalla byi3ad 3leik
dans le sens de "que ça continue tous les ans" = nchalla 3a 2bél kêll sêné

Bonne fête à toutes les mamans !

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Leç. 41 - La visite (4)

2007-08-27T18:18:00.000+02:00

S : mais avant tout qu'est-ce que tu bois ? = bass abel kell chi, chou btechrab ?
K : N'amène rien, je suis au régime = ma tjib chi, 3am ba3mell réjime
mot-à-mot dit "je fais un régime" : erreur classique des libanais en français.
S : tu "feras régime" demain mon cher = bta3mel régime boukra 7abibê
K : Je ne rigole pas... viens ici ! je vais me fâcher contre toi ! = mêch 3am bemza7 ! ... ta3 la hone ! ra7 ez3all mennak !
Tout ça en le retenant par le bras bien sûr...
S : J'ai : du seven-up, du coca, du miranda ... = 3endé : seven 2app, coca, miranda
"Miranda" : c'est une sorte de Fanta libanaise, très chimique, couleur orange fluorescent qui reste sur les lèvres et que tous les enfants adorent.
Prononcer : mi-rane-da ("a" et non "an")
K : rien, rien, rien... = ma chi, ma chi, machi...
S : Bon ! au moins du café et un peu de patisserie ! = Tayyeb ! 3al 2alilé ahwé w(é) chwayyett 7élo !
(Samir se résigne)
alil = peu, ktir = beaucoup, chwayy (prononcer "chouaille") = un peu ("un chouilla" en français)
K : ne fais pas de café. Je ne bois pas de café = ma ta3mel ahw& ! ana ma bêchrabb ahwé
S : Ô Frangin ! MOI je veux boire du café = ya khayyé ! ana baddé échrabb ahwé
On utilise souvent en interjection "Tonton" (ya 3ammé) ou "Frangin" (ya khayyé) sur le ton de "saperlipopette !". On est excédé mais contre quelqu'un qu'on aime.
K : Ah ! Bon ! ok ! Si tu vas en faire "je te tiendrai compagnie" = An ! Tayyeb! okké ! mên séyrak
qui veut dire : "je boirai avec toi" mais qui sous-entend "je fais ça pour toi, moi je n'avais pas vraiment envie de boire du café..."
Ces expressions et comportement sont bien ancrés dans les usages et les gens les utilisent mécaniquement la plupart du temps. Mais certains l'ont bien intégré dans l'éducation de leur enfants du u genre "lorsqu'on va chez des gens, il ne faut pas se ruer sur la nourriture, montrer qu'on a faim !"
"Si on te sert un coca, tu laisseras toujours un fond dans le verre (entre le quart et la moitié) pour montrer qu'on ne manque pas de coca à la maison..."
Je connais même quelqu'un qui lorsqu'il était invité à dîner par exemple, mangeait chez lui avant d'y aller de peur de se ruer sur la nourriture comme un affammé !
il mangeait comme un affammé ! = kéne 3am yékol mêtl el hefyéne
Inutile de vous dire que je vidais mon verre jusqu'à la dernière goutte...
S : Maintenant, ma femme va me demander "qu'est-ce que tu as servi à Samir ?" = halla2 marté ra7 t2ellé "chou dayyafto la Samir"
Si je lui dis : "rien" elle va "maudir mon harem" (càd : gronder) = êza b2ella "ma chi", ra7 tel3ann 7arimé

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Annonce

2007-06-07T17:09:00.000+02:00

Les libanais souhaitant participer à ce blog (rédaction de leçons) et aider ainsi à la diffusion de la culture libanaise peuvent m'envoyer leur propositions par mail à giovanni0606@gmail.com.

Les droits d'auteurs seront respectés et chaque leçon sera signée avec le nom de son auteur (sous le nom qu''il désire). Je me réserve le droit de correction et de modération des propos afin de respecter l'esprit du site.

A vos plumes !

Leç. 40 - La visite (3)

2007-04-19T14:23:00.001+02:00

Avec toutes ces digressions, on a oublié un peu nos deux amis Samir et Karim....

S : Qu'est-ce que tu (nous) racontes ? = chou bêtkhabber (na) ?
Autre expression marrante utilisée par les libanais et qui veut dire la même chose :
"qu'est-ce qu'il y a il n'y a pas" = chou fi ma fi ? (prononcé d'un seul trait choufimafi)
K : Rien en vérité, et toi ? = ma chi walla, wou enta ?
walla éthymolgiquement veut dire : je jure pas Dieu
S : j'étais au centre-ville = kênêt bê-ssou2
J'étais dans le souk = sou2
Et quelques expressions idiomatiques traduites pour signifier qq chose d'extraordinaire, traduites mot-à-mot (==) puis leur signification
- cheftellak bênêtt... gheir chêkêl ! == "je t'ai vu une fille... autre forme"
j'ai vu une fille... spéciale par sa beauté (sous-entendu : d'un look différent de l'ordinaire)
----------------chêkel = forme, à quoi il ressemble ? = kif chêklo ?
- chou 7elwé ?! == combien jolie !
comme elle est jolie (sous-entendu : tu peux pas t'imaginer)
- mitl el amar ! == comme la lune
très jolie
- btékhod el 3a2el ! == elle prend le cerveau
ça rend fou ! (et non, elle me prend la tête)
- yel3an dina chou 7elwé ! == qu'il (Dieu) maudisse sa religion combien jolie (elle est)
mamma mia comme elle est jolie
K : yalla, assied-toi et raconte : Yalla, 2-3od (ou) w khabberna (raconte-nous)
S : Mais avant tout, qu'est-ce que tu bois ? = bass abel kell chi, chou btechrab ?
(à suivre)

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Leç. 37 - Mariage

2006-12-04T13:10:00.000+01:00

Chers amis : un lecteur "anonyme" s'apprête à faire sa demande de mariage à sa copine libanaise.
Vu l'urgence et l'importance du sujet, le thème de la leçon s'impose.
On aimerait connaître quand même la fin de l'histoire...

mariage = zawéj ou jawéz
vous vous rappelez sûrement de "zawjé" = mon mari
Il l'a demandée en mariage = Talaba la' zzawéj
il a demandé sa main = Talab ida

Au Liban, même si la décision de se marier se prend à deux, il est encore d'usage (au moins pour une question de forme) d'aller "demander la main" de la fille à ses parents. et beaucoup de familles respectent encore cette tradition. Le garçon, accompagné de ses parents, rend visite à la fille et à ses parents pour la demander en mariage officiellement. L'esprit de cette visite est que, au-delà du couple, ce sont deux familles qui se rapprochent (le clan grandit) d'où l'expression usuelle pour demander officiellement la main de fille à ses parents :

"Nous demandons le rapprochement" = (ne7na) Talbin el 2êrb
c'est normal puisque "faire partie de la famille" c'est être un "proche"
Nous sommes parents = ne7na arayeb

La chanson du chanteur "Ragheb 3alémé" dit :
"ragheb bi orbek, ana ragheb
Taleb rêDaki, ana Taleb"
traduction : je désire ta "proximité", je désire
Je demande ton agrément, je demande
"réDa" signifie : la satisfaction de qq,... agrément

L'accord des parents est très important dans la culture orientale. Si les parents ne sont pas d'accord, ça peut mener à des situations de blocage. Certains couples se marient alors en cachette. On dit alors que la fille "est partie kidnappée". Ca sauve les apparences : elle aurait bien voulu respecter l'avis de ses parents, mais elle a été kidnappée par le fiancé ...

kidnapping = khatêf
elle s'est mariée en cachette = "partie kidnappée" = ra7ett khatifé

Je connais des histoires d'enfants qui se sont mariés contre l'avis de leurs parents et qui ne se sont plus parlés pendant des années voire plus jamais de leur vie. J'espère que je ne fais pas peur à notre lecteur anonyme avec mes histoires. Mais bon, il veut se marier avec une orientale...
Ce qui peut être positif pour certains est négatif pour d'autres : certains diraient "on est toujours bien entouré" là où d'autres diraient "on n'est jamais tranquille", certains diraient "on est submergé par l'amour" là où d'autres diraient "on est étouffé"...
Conclusion : il faut toujours chercher (et trouver) le bon côté.

Revenons au problème de notre "anonyme" lecteur.

J'ai envie de passer ma vie avec toi = baddé (je veux) Addé 7ayété ma3ek
Mon amour (ma vie!), et si on se mariait ? = 7ayété ! chou awlekk nettzawwaj ?
chou awlek = ça te dit ?
du verbe "él" = dire
élilé : dis(e)-moi, éllé = dis-moi

Je voudrais que tu sois ma femme = 7ébeb ênnek tkouni marté

Il faut que tu me demandes à papa = lézem TeTlobné mên el baba (ou "mên bayyé")

te demander à ton papa ?!!! = oTolbek mên bayyek ?

pourquoi ? = leich ?

il faut, il faut ?!!! = lézem, akid ?!!! (genre "tu es sûre ?")

Je t'aime = ana b7ebbek

Tu(e) m'aimes ? = bet7ebbiné ?
Tu m'aimes ? = bet7ebbné ?

mon amour (e) = ya 7abibté
mon amour = ya 7abibê

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Leç. 36 - Je t'aime / ana b7ebbek / I love you

2006-12-03T15:00:00.000+01:00

Une leçon que certains attendaient avec impatience. Vous savez déjà comment dire "je t'aime". Voyons à présent les expressions qui vont avec (mon amour, mon trésor, ma chérie...) :

Je t'aime (à la fille) = ana b7ebbek
Je t'aime (au garçon) = ana b7ebbak
.
Remarquez la racine "7ebb". On la retrouvera dans
7obb = amour
7obbê = mon Amour ("7obbê" peut remplacer le prénom pour appeler)
7abibê = mon amoureux
7abibtê = mon amoureuse
.
A "Mon trésor" qui a une connotation très matérielle, le libanais préfère remplacer par ce qu'on a de plus cher : sa vie, son âme, son coeur, son oeil (mon oeil!) ...
rou7ê = mon âme
âme = rou7 (comme l'impératif "vas-t'en!")
.
Une chanson bien connue dans le monde arabe :
"7abibê enta, w rou7ê enta.
la 7addi ablak wala ba3dak, enta..."
Trad. : tu es mon amour toi, et mon âme. Aucune personne ne t'a précédé et aucune personne ne te succédera...
Remarquez :
7add = contraction de wa7ad (contracté en égyptien)
wala ou la = aucun. wala wa7ad = aucune personne
.
abel = avant, ba3ed = après
on y reviendra...
7ayété = ma vie (peut servir d'interjection : "7ayété ? si on allait au ciné ?...")
Vous connaissez peut-être le prénom "7ayate" = vie (en arabe littéraire).
En libanais, pour désigner la vie, on dira "7ayéte"
La vie est difficile = el-7ayéte so3bé
.
Mon coeur = albé (on peut appeler son amoureux(se) : "albé" ou "ya 2albé")
coeur = alb
J'aime les Alpes ("Albes"), ce sont les montagnes de mon [coeur = alb]
.
Mon oeil = 3ayné
Eh oui ! Si vous dîtes "mon oeil" à quelqu'un, ça ne veut pas dire que vous mettez en doute ce qu'il dit. C'est un mot d'amour ou de tendresse !
ex : "Ya Tony, ya 3ayné... calme-toi. Ca ne vaut pas la peine de t'énerver..."
.
Mais ça peut s'utiliser pour la moquerie :
ya 3ayné ! = "quelle horreur !" ou "n'importe quoi"
sous-entendu = Ô mon oeil, je te plains de voir ça !

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Leç. 35 - kamm wa7ad ento ?

2006-11-30T01:09:00.000+01:00

Combien de personnes vous êtes ? C'est le titre de la leçon.

kamm = combien

wa7ad = un, quelqu'un

ento = vous (êtes)

et cela donne = combien quelqu'un vous ? (i.e. combien d'unité vous (êtes) ?)

....
La réponse peut aussi se construire de la même manière :
Nous sommes vingt personnes = ne7na 3echrine wa7ad
mot-à-mot : nous vingt quelqu'un (unité-personne) !

Mais peut-être êtes-vous plus nombreux chers lecteurs. Je viens de découvrir tous les commentaires que vous avez laissés sur le blog et qui bizarrement ne me parvenaient pas (problème de paramètrage).

Je vous remercie tous pour vos petits mots et espère que les leçons vous aident à progresser. Je voudrais tout de suite répondre à une question qui m'a été posée :

Je t'aime (à un garçon) = ana b7ebbak
(à une fille) = ana b7ebbek
il y a beaucoup de bbbb (bébés ?) dans je t'aime... n'est-ce pas ? ;-)
je vous aime = ana b7ebkonn
ils nous aiment = hénné bê7ebbouna

On y reviendra dans la prochaine leçon. Pour l'instant apprenons à compter.

Pour commencer, comptons jusqu'à 10 :

un = wa7ad (une = wé7dé)
deux = tnéne
trois = tlété
quatre = arb3a
cinq = khamsé
six = sêtté
sept = sab3a
huit = tméné
neuf = tes3a
dix = 3achra

De 11 à 19, c'est dérivé de 1...9 avec une terminaison en "a3ech" (3ech de 3achra !) ou "ta3ech"

11 = 7da3ech (remarque ce qui est resté de wa7ada3ech)
12 = tna3ech
13 = tlat-ta3ech ----apparition du t de ta3ech----
14 = arba3ta3ech
15 = khamsta3ech
16 = sêtta3ech
17 = saba3ta3ech
18 = tmannta3ech
19 = tese3ta3ech
20 = ................ 3echrine
C'est comme si on voulait faire le dual de 3achra "3achréne" qui n'existe pas !
Lorsque j'ai apris à compter à 3 ans, j'ai continué tout seul à partir de 14 et je suis arrivé à... 3acherta3ech !

Les dizaines c'est facile, ils se terminent en "ine" (Sauf 20 et 100 !)

vingt = 3êchrine !!!!! tnénine n'existe pas !!!!!
trente = tlatine
quarante = arb3ine
cinquante = khamsine
soixante = sêttine
soixante dix = sab3ine
quatre vingt = tmanine
quatre vingt dix = tes3ine
.

Les centaines = miyyéte

Cent = ...miyyé (t) ,
Ne prononcez pas le "t". Sachez qu'il est là, invisible...
centaines = miyyéte !
200 = miténe (vous vous rappelez du dual en "éne" ? 2 portes = bêbéne et non tnéne bêb)
300 = tlatmiyyé
400 = arba3miyyé
500 = khamesmiyyé
600 = sêttmiyyé
700 = sabe3miyyé
800 = tmannmiyyé
900 = tese3miyyé
1000 =.......................alf

Les milliers = aléf

mille = alf (alef) ... l'accent sur le "é" est important pour produire le pluriel "aléf"
de 3 à 10, on parle en milliers
2000 = alféne
3000 = tlattaléf
4000 = arba3taléf
5000 = khamestaléf
6000 = sittaléf
7000 = sabe3taléf
8000 = tmanntaléf
9000 = tese3taléf
10000 = 3achertaléf
au-delà, on revient au singulier. Ne me demandez pas pourquoi :
20000 = 3echrine-2alf
30000 = tlatine-2alf
...
100000 = mit-2alf (remarquer "miyyett" s'est contracté en "mit"
200000 = miténe-2alf
300000 = tlatmit-2alf
...
900000 = têsê3mit-2alf
Million = malyone

Les millions = mlayine
car de 3 à 10, ça se compte en millions (pluriel)

2.000.000 = malyonéne
3.000.000 = tlattemlayine
4.000.000 = arba3emlayine
5.000.000 = khamsemlayine
6.000.000 = sêttemlayine
7.000.000 = sab3emlayine
8.000.000 = tmannemlayine
9.000.000 = tes3emlayine
10.000.000 = 3achremlayine

Au-delà, on revient au singulier...

20.000.000 = 3echrine malyone
100.000.000 = mite malyone
...
900.000.000 = tese3mite malyone
1.000.000.000 = mêll-yar

Les milliards = mêll-ya-rat

2 Mds = mêll-yaréne
3 Mds = tlat mêlyarat
4 Mds = arba3 mêlyarat
5 Mds = khams mêlyarat
6 Mds = sêtt mêlyarat
7 Mds = sabe3 mêlyarat
8 Mds = tmann mêlyarat
9 Mds = tese3 mêlyarat
10 Mds = 3acher mêlyarat

Vous êtes fatigués ? moi aussi... A bientôt !

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Leç. 34 - ana 7mar ?

2006-11-29T23:37:00.000+01:00

Petite conversation

weyn kênté ?
ou est-ce que tu-e étais ?
.
kenet bi'ssou2
j'étais dans le souk
sou2 = souk
.
chou chefté ?
qu'est-ce que tu as vu ?
chouf ! = regarde !
.
chefét chabb asmar !
j'ai vu un jeune homme brun
(les gars ! = chabeb !, chab khaled = le jeune khaled )
.
7élo ?
joli ?
.
metl 'el 2amar
comme la lune (i.e. très beau)
.
Excuse-moi, tu as dis "Un âne" ? Je ne parle pas très bien libanais...
.
La2 ! âne c'est "7mar". 2amar veut dire "lune"
.
walla ?
Ah bon ?
walla signifie "je jure par dieu", lorsque c'est une affirmation. Ici, ça peu dire éthymologiquement "tu le jures ?"
.
walla. 3an jadd
Oui. C'est sérieux ! (i.e. je t'assure)
"jadd" = sérieux. "3an" peut se traduire "de la, du côté de, du..." sous-entendu, "c'est mon côté sérieux qui te parle".
Eloigne-toi de moi = b3ôd 3anné
Eloigne-toi 3anno = b3ôd 3anno
Eloigne-toi de ma maison = b3ôd 3an bayté
.
Okkké! wayno ?
d'accccord ! Où est-il ?

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Leç. 33 - Es-tu vide ce soir ?

2006-11-28T16:04:00.000+01:00

Pour ceux qui aiment les expressions qui font fureur dans une conversation avec des libanais, en voici quelques unes qui sont marrantes lorsqu'on les traduit en français.

Es-tu vide ce soir ? = enta FAdé 'lyom 3achiyyé ? (tu-e : FADié)
Traduction = Est-ce que tu es libre ce soir ?
Je me viderai pour toi = bfaddé 7élé elak (ou "élek" à une fille)
Traduction = Je me libérerai pour toi
Tu sais que tu es négatif ? = bta3ref ennak salbé ?
Tu-e sais que tu-e es négative ? = bta3erfé ennek salbé ?
Traduction = tu sais que tu es original ?
Tu es digéré = enta mAhDoum
Tu es digérée = enté mAhDoumé
Traduction = tu es rigolo (ou mignon)
Tu es sucré = enta 7élo
Tu es sucrée = enté 7élwé
Traduction = tu es joli(e)

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Leç. 32 - Viens ici !

2006-11-27T00:53:00.000+01:00

viens ici = ta3 la hone
vas-t-en = rou7 !
rou7é (à la fille)
Allez, rentrez chez vous = yalla, rou7o 3a byoutkon
"byout" est le pluriel de "bét"
Que chacun rentre chez soi = kell wa7ad 3a bayto
littéralement : chacun à sa maison
qu'est-ce qu'on va faire ce soir ? = chou badna na3mel ('lyom) 3achiyyé ?
Pour dire "ce soir", on peut effectivement dire "aujourd'hui soir"

On retrouve aussi "3ach..." dans "dîner"
3acha = dîner (repas du soir)
je fais faire de [achats] pour le [3acha] de ce soir [3achiyyé]
On va dîner ? = trou7o net3ach-cha ?
trou7o = vous allez, net3acha = nous dînons
La combinaison des deux donne "ça vous dit d'aller dîner ?"
je t'invite à dîner =
3ézmak 3al 3acha (garçon à garçon)
3ézmek 3al 3acha (garçon à fille)
3ézemtak 3al 3acha (fille à garçon)
3ézemtek 3al 3acha (fille à fille)
Qui nous invite ? = mine yalli 3ézemna ? ou minelli 3ézemna ?
Moi, je vais aller danser = ana raye7 2er2oss
Y aurait-il une relation entre danser et Eros ?
tu veux danser ? = baddak terr-2oss ?
tu-e veux danser ? = baddek teré2-sé ?

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Leç. 31 - Le superlatif : akbar, atwal, ...

2006-11-26T00:54:00.000+01:00

"Good, Better, Best
Never let it rest
Till the good is better
And the better is best"

Il s'agit de réminiscences de mes premiers cours d'anglais en 6ième lorsqu'on a appris le superlatif (tentative de traduction : "bien, mieux, meilleur, Ne te repose pas tant que le bien n'est pas devenu mieux et que mieux n'est pas devenu meilleur")

Le superlatif se construit de la manière suivante en libanais et en arabe :
- en partant d'un adjectif, par exemple "kbir" = grand, on va bien repérer les 3 consonnes (k, b et r)
- pour dire "plus grand que ..." on va insérer des "a" = akbar
- pour dire "le plus grand", on va dire "LE plus grand..." = al 2akbar ou 2l 2akbar

Vous connaissez bien l'expression arabe très médiatisée : "Allahou AkbAr", cela signifie "Dieux est plus grand (sous-entendu "que tout")" i.e. "il est le plus grand". C'est une exclamation a forte connotation musulmane qui prise mot-à-mot traduit juste une reconnaissance de la part du croyant de la grandeur de son créateur. Elle peut s'utiliser dans l'adversité pour se remonter le morale, mais aussi devant une scène grandiose (ex : un volcan...). De nos jour, elle commence à être utilisée au quotidien aussi par les non-musulmans. Exemple : un mari voit sa femme arriver avec une belle robe et il la trouve très jolie. Il va sourire et lui dire : "Allahou AkbAr".

kbir veut dire grand. Mais le libanais l'utilisent aussi pour parler de l'âge. C'est pourquoi, si vous entendez un libanais dire :

Toni est plus grand Michel = Toni akbar men Michel
Toni, c'est lui le plus grand = Toni, houwwé 'l 2akbar
ou Toni akbar wa7ad ("wa7ad = un" est pris souvent dans le sens "personne"

ça signifie souvent qu'il parle de l'âge et que Toni est, par exemple, le plus âgé de ses frère.

Pour parler de la taille, il faut utiliser l'adjectif "Tawil"

grand (de taille) = Tawil
Toni est plus grand (de taille) que son frère = Toni atwal men khayyo

A l'inverse,

petit (de volume) = zghir
petit (de taille) = 2açir
ma voiture est plus petite que ta voiture = siyyarté 2azghar men siyyartak
ma soeur est moins âgée que ta soeur = ekhté 2azghar men 2ekhtak
je suis plus petit (de taille) que toi = ana 2a2çar mennak

Ce dernier est difficile à prononcer tant que l'on n'a pas bien identifié la consonne "2". Si vous n'y arrivez pas, dites "a-e-sarr" (de manière saccadée)

la taille ou la longueur = Toul
c'est la même origine que Tawil
la largeur = 3ard
Dire de quelqu'un qu'il est "allant en largeur" = raye7 bêl 3ard
signifie qu'il est gros ou qu'il a grossi
âge = 3omor ou 3omr
mon âge = 3omré
il est plus petit que lui en taille mais il est plus grand en âge = houwwé azghar menno bêT-Toul bass akbar menno bêl 3omor

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Leç. 30 - Un, Uno, One,... Wa7ad !

2006-11-24T00:51:00.000+01:00

un = wa7ad
tu es un âne = enta wa7ad 7mAr
dans le sens = tu es quelqu'un d'idiot
sinon, on aurait pu dire = enta 7mAr
deux = tnaine
"deux naines !"
trois = tlaité
"t'allaitais 3 bébés à la fois. Je veux bien savoir comment tu faisais".
combien de tomate tu veux ? = kamm banadoura baddak ?
combien = kamm (lorsque l'on peut compter)
"kammbien ?"

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Leç. 29 - Mon corps

2006-11-23T00:50:00.000+01:00

tête = rAce
Ma tête ne lui revient pas à ce raciste. Il fait à la tête du client.
ma tête = rAcé
ventre = BaTenn
mon ventre = BaTné
mon ventre est gros = BaTné kbir
main = ide
Quelle idylle ! il a demandé sa main
ma main = idé (je lève la main car j'ai une idée !)
pied = êjêr
mon pied = êjré
- "Comment t'as géré les choses" - "J'ai géré comme un pied. Plutôt comme mon pied".
C-- = TiZe
Il a fait un strip-Tize en montrant son derrière.

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Leç. 28 - Qu'est-ce que tu fais ?

2006-11-22T00:34:00.000+01:00

Qu'est-ce que tu fais ? = chou 3am ta3mel ?
Qu'est-ce que vous faîtes (de beau) aujourd'hui ? = Chou 3émline 'l yom ?
On utilise le "participe" et non le présent car il s'agit d'un projet en cours...
On aurait pu aussi utiliser le futur : "chou ra7 ta3emlo 'l yom ?"

Allez, ça ne mange pas de pain, on va conjuguer :
Je fais = 3am ba3mel
tu fais = 3am ta3mel
tu-e fais = 3am ta3mlé
il fait = 3am ya3mel
elle fait = 3am ta3mel
nous faisons = 3am ya3mlo
vous faîtes = 3am ta3mlo
eux font = 3am ya3mlo

Si par contre, je dis :

Chou 2ékline ?
ce n'est pas un projet. Ca veut dire : qu'est-ce que vous avez mangé ?
Ca sous-entend : je sens une odeur de cuisine ? vous avez fait à manger mais je n'arrive pas à savoir ce que c'est. Ou bien, ça sent bizarre chez vous !

C'est déroutant le participe, hein ?

Où est-ce que tu vas ? = la wéne raye7 ?
Vous vous rappeler : wéne = où, "la" = à, jusqu'à
et surtout, remarquez le participe : raye7 qui vient du verbe aller = ra7
traduction mot-à-mot = "jusqu'où allant ?"

Autre utilisation de "la"

D'ici juqu'ici = mên hone la hone

mais "mên hone la hone" veut dire aussi : de fil en aiguille !
C'est marrant, non ?

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Leç. 27 - chou 3émline 'l yom ?

2006-11-21T09:24:00.000+01:00

Nous avons appris le "présent" (en train de... et en général...), le "futur" et le "passé".
Normalement, c'est tout.

Il nous reste à apprendre le participe passé et présent. Le libanais utilisent beaucoup les participes. Le participe présent et passé se disent de la même manière. Ils servent souvent à décrire une situation ou une action qui se prolonge dans le temps. Mais le plus déroutant pour un étranger c'est de savoir si on parle d'une action passé, présente ou future. Ah ces orientaux !

Si je dis par exemple :

moi descendant à Beyrouth = ana nézel 3a bay-route (baille route)
ça peut vouloir dire
- je suis actuellement en route (je suis en pleine action - ex : je le dis au téléphone en conduisant !)
- j'ai comme projet de descendre à Beyrouth (je suis en face de l'autre personne donc il voit bien que je ne suis pas en route). Je peux préciser : ana nézel boukra (demain) 3a beyrouth,
comme ça peut vouloir dire :
- Ho, ho ! je connais Beytouth comme ma poche pour y être déjà descendu plusieurs fois... "moi descendu à Beyrouth plusieurs fois !"

Mais rassurez-vous, en contre-partie, ils sont très simples à apprendre. A l'usage, vous vous rendrez compte que le participe de certains verbes désigneront toujours le passé, d'autre le futur...

Reprenons par exemple le verbe "manger" : 2, k, l. Il est presque toujours utilisé au passé. La forme présent n'existe pas car on ne peut pas parler et manger à la fois !

masculin singulier : moi, toi, lui ... mangé = 2ékél
féminin singulier : toi-e, elle... mangé = 2éklé
pluriel : nous, vous, eux ...mangé = 2ékline

Seule difficulté : tous les verbes ne se conjuguent pas avec é. Pour certains, c'est un a... Désolé, il n'y a pas de règle ! Votre seule consolation est que, si vous vous trompez, on vous comprendra quand même grâce aux... consonnes !

Exemple : "nous passons à table. Voulez-vous vous joindre nous...."
Réponse = la2, merci, 2ékél

"Logé, nourri, blanchi" = équivalent = 2ékél, chéréb, néyem = mangeant, buvant, dormant
dormir = ném
Je veux dormir = baddé ném

Bonne nuit !

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Leç. 26 - Le passé

2006-11-20T18:46:00.000+01:00

Pour compléter la conjugaison, nous allons apprendre le passé. Nous allons pour cela reprendre le verbe "manger". Pour cela, c'est la terminaison du verbe qui va changer. En effet, l'action est terminée, la terminaison indique juste qui l'a faite.

j'ai mangé ..............= akal êt ----> 2kl t
tu as mangé ...........= akal êt ----> 2kl t
tu-e as mangé ........= akal.té ----> 2kl té
il a mangé ..............= akal -------> 2kl
elle a mangé ..........= akal êt ----> 2kl t
nous avons mangé .= akal na ---> 2kl na
vous avez mangé ...= akal to ----> 2kl to
eux ont mangés .....= akal o -----> 2kl o

Pour comprendre le principe de formation du "passé", il faut revenir aux "trois" consonnes fondamentale du verbe "manger" : 2, k et l.
Attention à l'accent pour les troisièmes personnes singulier et pluriel. Il est sur la première consonne alors qu'il est sur la deuxième pour les autres.

L'infinitif n'existe pas en arabe. Lorsqu'on veut dire le verbe "à l'infinitif", on utilise la troisième personne du passé au masculin qui est la forme la plus condensée du verbe.

Regardons le verbe "boire" = chêrêb (ch, r, b)

j'ai bu ..............= chrêbêt
tu as bu ...........= chrêbêt
tu-e as bu.........= chrêbté
il a bu ..............= chêrêb
elle a bu ..........= chêrbêt
nous avons bu .= chrêbna
vous avez bu ...= chrêbto
eux ont bu .......= chêrbo

si vous vous concentrez sur les consonnes principales, les voyelles sont presques automatiques...

Terminons pas un jeu de langue. A la manière de "ton thé t'a-t-il...." ou en anglais "Betty Botter bought a bit of butter, but the bit of butter Betty Botter bought was bitter...." on s'amusait parfois avec cette phrase qu'il faut apprendre à dire rapidement (voir la traduction plus bas si vous sêchez ) :

"eltellak 7atta t-2éllo, kif bêt-2êllé, êltéllo. êltello, éle ma allê, kif bêt-2êllé, êltello ?!!! "

Vous avez tout compris j'espère...

Traduction :

"je t'ai dit pour que tu lui dises. Comment tu me dis que tu lui as dit ? Je lui ai dit, il m'a dit : "il ne m'a pas dit". Comment tu me dis que tu lui as dit ?"

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Leç. 25 - C'est à moi ou à toi ?

2006-11-10T18:26:00.000+01:00

Pour désigner quelque chose, on dit

ça = hayda
quelque chose de proche

pour distinguer de quelque chose qui est proche, :

celui-là = hêydék
Dis-moi ! C'est à qui, ça ? = êllé ! hayda la mine ?
ça c'est à moi = hayda élé !
et celui-là ? = w (ou) hêydék ?
celui-là, il est à toi = hêydék, êlak
je le veux = baddé yé
je la veux = baddé yéha
je te veux = baddé yék
il me veut = baddo yéné
il nous veut = baddo yéna
elle vous veut = badda yékonn
je les veux = baddé yéhonn
pourquoi tu le veux ? = léche baddak yé
pour que je le mange ! = 7atta éklo !
pour que = "7atta", "la 7atta" ou encore "la"
on aurait très bien pu dire :
la 7atta éklo
ou : la 2éklo
c'est quoi cette question ? = chou hayda 'ssou-2él
on peut compacter = chou ha 'ssou-2él
question = sou-2él
"Elle est assise sur la question. La [question est sous - elle]"

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Leç. 24 - "Dire" quelque chose à quelqu'un

2006-11-09T09:45:00.000+01:00

dire = 2éle (passé), 2oul (présent) ... (consonnes : 2 et l)
"[Elle a dit] " "[Où elle le dit] ?"

Je dis = 3am 2oul
tu dis = 3am bêt-2oul
tu-e dis = 3am bêt-2oulé
il dit = 3am bê-2oul
elle dit = 3am bêt-2oul
nous disons = 3am 'ên-2oul
vous dîtes = 3am bêt-2oulo
eux disent = 3am bê-2oulo
Qu'est-ce que tu dis ? = chou 3am bêt-2oul ?

Comment dire : je me dis ? tu te dis ? il se dit...
Réponse : en libanais, "on se dit" = "on dit à son état" c-à-d "à soi-même"

je me dis = 3am oul la 7élé
tu dis = 3am bêt-2oul la 7élak
tu-e dis = 3am bêt-2oulé la 7élék
il dit = 3am bê-2oul la 7élo
elle dit = 3am bêt-2oul la 7éla
nous disons = 3am 'ên-2oul la 7élna
vous dîtes = 3am bêt-2oulo la 7élkonn
eux disent = 3am bê-2oulo la 7élonn

Comment dire : je lui dis ? tu lui dis ? ...
à lui ?
Réponse : en ajoutant "lo"

Je lui dis = 3am 2êllo
tu lui dis = 3am bêt-2êllo
tu-e lui dis = 3am bêt-2êlilo
il lui dit = 3am bê-2êllo
elle lui dit = 3am bêt-2êllo
nous lui disons = 3am ên-2êllo
vous lui dîtes = 3am bêt-2êloulo
eux lui disent = 3am bê-2êloulo

Et à elle ?
Réponse : en ajoutant "la" (ça ressemble à l'italien en fin de compte : lo pour lui et la pour elle !)

Je lui-e dis = 3am 2êlla
tu lui-e dis = 3am bêt-2êlla
tu-e lui-e dis = 3am bêt-2êlila
il lui-e dit = 3am bê-2êlla
elle lui-e dit = 3am bêt-2êlla
nous lui-e disons = 3am ên-2êlla
vous lui-e dîtes = 3am bêt-êloula
eux lui-e disent = 3am bê-êloula

Et à moi ?
Réponse : en ajoutant "é"

je me dis = 3am 2oul la 7élé
sinon
3am..., bêt-2êllé, bêt-2êlilé, bê-2êllé, bêt-2êllé, ---nous/me !!!---, bêt-2êloulé, bê-2êloulé

Et à toi ?
Réponse : en ajoutant "ak"

3am...2êllak, tu-te..., tu-e-te..., bê-2êllak, bêt-2êllak, 'ên 2êllak, vous-te?!!! , bê-2êloulak

Et à nous ?
Réponse : en ajoutant "na"

3am...2êllna, bêt-2êllna, bêt-2êlilna, bê-2êllna, bêt-2êllna, ---nous nous ?---, bêt-2êloulna, bê-2êloulna
nous nous disons ? = 3am ên-2oul la 7élna

Et à vous ?
Réponse : en ajoutant "konn"

3am...2êllkonn, -tu/vous?!!-, -tu/vous?!! , bê-2êllkonn, bêt-2êllkonn, 'ên-2êlkonn, ---vous vous ?---, bê-2êloulkonn
"vous vous dîtes" = 3am bêt-2oulo la 7élkonn

Et à eux ?
Réponse : en ajoutant "onn" ou "lonn" (on ajoute une consonne pour faire la liaison)

3am...2êllonn, bêt-2êllonn, bêt-2êlilonn , bê-2êllonn, bêt-2êllonn, 'ên-2êllonn, bêt 2êloulonn, eux-eux ?
"eux se disent" = 3am bê -2oulo la 7élonn

Tant qu'on y est, voici ce que ça donne à l'impératif :

Dis = 2oul
Disons = (khallina) n-2oul - on ajoute "khallina" comme les anglais ajoutent "let's". Et ce qui est marrant, c'est que ça se traduit par "laisse nous dire" ("let's-nous dire)
Dîtes = 2oulo

Ainsi :

Dis-lui (à lui) = êllo
Dis-toi = 2oul la 7élak
Dis-lui (à elle) = êlla
(vous connaissez la chanson : ella.... ella... ella, ella... ?)
Dis-nous = êll-na
Dis-leur = êllonn

où :

Disons-lui (à lui) = khallina 'n-2êllo
Disons-lui (à elle) = khallina 'n-2êlla
Disons-nous = khallina 'n-2oul la 7élna
Disons-leur = khallina 'n-2êllonn

Je vous laisse reconstituer les autres combinaisons ?

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Leç. 23 - Petite conversation (suite)

2006-11-08T09:57:00.000+01:00

(Leçon en cours de rédaction)

bén mine w mine ? kawab véga w kawkab mars !!
entre qui et qui ? la planète véga et la planète mars !!
planète = kawkab
Hé cowboy ! tu vis sur quelle planète ? cow-cowboy?
bof !
chou wéne 3éyech enta ?
mais où tu vis, toi ?
(quoi ? où vivant toi ?)
où = wéne
3éyech = vivant
ana séken bi barize
moi, j'habite à Paris
séken = habitant (participe présent)
Paris = barize
w ma ma3ak khabar chou 3am BiSir bi lêbnéne ?
et tu n'es pas au courant de ce qui se passe au liban ?
avec = ma3
avec moi, avec toi,.... = ma3é, ma3ak, ma3ék, ma3o, ma3a...
Bisir = devient
verbe "Sar" = devenir
Ils deviennent = 3am BiSiro

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leç. 22 - Petite conversation

2006-11-07T08:52:00.000+01:00

Alo ! kifak ? kif Sa7tak ? Kêll chi tamém ?
Allo ! comment tu vas ? comment va la (ta) santé ? tout va bien (est parfait) ?
santé = So77a - il y en a qui disent Sa77a
L'état de l'équipe de France depend de la bonne [santé de Saha] Louis
es'so77a mni7a
la santé (va) bien (Santé est féminin)
chou 'l 2akhbar ?
Quelles sont les nouvelles ?
nouvelle = khabar (masculin)
Tu as entendu [la nouvelle du cabaret] nouveau qui s'ouvre à côté ?
nouvelles = akhbar (le pluriel se comporte comme un féminin)
akhbar c'est aussi : le JT, le journal info
mêch ktir mni7a
pas très bonnes
léche ? chou fi ?
pourquoi ? qu'est-ce qu'il y a ?
pourquoi ? = lé ? léche ?
[pourquoi il lèche le lait]
bi2oulou badda té3la2
ça (elle) va éclater (coïncer)

ils disent = bê2oulou
tout ce qu'ils savent dire, c'est "au loup ! au loup"

Quand une guerre éclate, on dit "elle a coïncée" pour "elle a éclaté".
Comme si il n'y avait pas d'autre issue. ça a coïncé
té3la2 - técla2 - éclate

bén mine w mine ? (prononcer minouwmine)
entre qui et qui ?

qui = mine (humain, les objet c'est "chou")
toc, toc, toc... je ne vois pas votre [mine. c'est qui ? (mine ?) ]

entre = bén
Il se comporte comme le possessif. Exemple :

entre toi et moi = bayné w baynak
(béné w bénak = prononciation syrienne mais on vous comprendra. )

(à suivre...)

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Leç. 21 - Abou 'l 3abed

2006-11-06T13:27:00.000+01:00

Qui ne connaît pas Abou 'l 3abed (le père de 3abed) ?

Au Liban, "ABou 'l 3abed" est la personnalité récurrente des blagues libanaise, des "jokes" que les libanais s'envoient pas emails dans le monde entier. Certains sites internet sont consacrés au blagues de abou 'l 3abed.

Personnage tout droit sorti des années 30, Abou 'l 3abed fait partie des "ABaDayéte". Je n'ai pas connu de "ABaDayéte" mais nos grand-parents nous disaient que ceux-ci faisaient régner la loi dans les quartiers. Ils ont pu remplacer même la police à un certain moment. Ils avaient souvent une licence de port d'arme et bien-sûr le pistolet qui va avec. Dans l'imaginaire libanais, le "ABaDay" est quelqu'un de fort, robuste, courageux, qui fait peur. Grand exemple de virilité, il roule bien-sûr des mécaniques. Bref ! Des frimeur de première catégorie !

Le ABaDay, on a peur de ses gifles : "attention, s'il te donne une gifle, il peut t'envoyer à plusieurs mètres du sol" ou "te coller contre un mur". On a peur aussi de recevoir un coup de son bâton : il se balade toujours avec son "ADib" (branche de "zenzlakhté" un arbre dont j'ai oublié le nom).

On l'imagine toujours avec le chapeau traditionnel, assi dans le café (ahwé), en train de fumer son narguilé (arguilé) et attendant une bagarre (machkal) à régler. Coeur de cible des futurs milices...

Aujourd'hui, ABaDay est un adjectif.

Fort, courageux, supporte la douleur = ABaDay
Un enfant qu'on emmène chez le médecin pour lui faire une piqûre :
"ah ya ABaDay, enta" = qu'est que tu es courageux ! (prononcer le h de ah)
(Ô ABaDay, toi!)
La même phrase peut aussi être ironique si adressée à quelqu'un en train de vanter ses propres mérites...
café = ahwé
déformation du mot arabe "Cahwa" qui a donné "cawa" en français. Les libanais remplacent souvent le son C par 2. Ils le trouvent trop dur pour l'oreille.
cawa <- cahwa -> cahwé -> ahwé
Narguilé = arguilé
On n'ame pas non plus le N de narguilé non plus
bâton = ADib
Il a secoué le [batôn et a dit b]astà !
Bastà ! = bass
pistolet, révolver = fard (d prononcé)
Je suis [fardé de mon pistolet ]
fardé, fardak, fardek, fardo,..

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Leç. 20 - Le présent et le futur

2006-11-03T10:12:00.000+01:00

Nous avons appris une première forme de présent avec "3am". Le mot "3am" indiquait que l'action était en cours. Mais le présent "tout simple" existe aussi en libanais. Mais il est réservé pour dire des vérités ("la Terre tourne autour du soleil") ou lorsqu'en sous-entend "en général". Exemple :

Je mange tous les jours = ana békol kêll yom
En général, je mange tous les jours.

Comme le "3am" a sauté, il y un "b" qui apparaît... ou plutôt, qui ré-apparaît. Le "b" était là mais on l'enlève pour éviter la succession de "consonnes" m-b-t ou m-b-y (pour la première personne, il était resté d'ailleurs):

je mange (en général) = ana békol
tu manges .................= enta btékol
tu-e manges...............= entê btéklé
il manges...................= houwwé byékol
elle manges...............= hiyyé btékol
nous mangeons.........= ne7na bnékol.... mais mnékol est plus joli et plus utilisé
vous mangez.............= ento btéklo
eux mangent.............= henné byéklo

Il y a deux façon de dire le futur en libanais.

1- La première consiste à utiliser le verbe "aller" ("ra7")
ra7 (n'oubliez pas de rouler le r)
J'ai bien dit le verbe aller... à l'infinitif. Comme c'est facile le libanais, on peut parler petit nègre :
(moi) aller mange, (toi) aller manges, ..., (nous) aller mangeons, (vous) aller mangez, (ils) aller mangent !
et le "b" va disparaître de nouveau sauf pour la première personne...

je mange................... = ana ra7 békol
tu manges .................= enta ra7 tékol
tu-e manges...............= enté ra7 téklé
il manges...................= houwwé ra7 yékol
elle manges...............= hiyyé ra7 tékol
nous mangeons.........= ne7na ra7 nékol
vous mangez.............= ento ra7 téklo
eux mangent.............= henné ra7 yéklo

On voit que "ra7" se comporte comme "3am".

2- La deuxième consiste à utiliser le verbe vouloir.
Ex : "je veux manger" En effet, le verbe vouloir indique une volonté d'action, donc une action qui n'a pas eu lieu encore, une action qui va se dérouler... dans le futur.

Mais cette fois-ci le "b" va disparaître complètement (même de la première personne)

je veux manger = ana baddé ékol
Qu'est ce que vous vouler manger demain ? = chou baddkonn téklo boukra ?
demain = boukra
"Ne mets pas ton [bout de cravate demain] ! "
matin = 3aboukra
demain matin = boukra 3aboukra

En résumé :
- présent simple = pour dire une généralité ("b généralisé partout")
- 3am = l'action est en train de se dérouler ("b juste pour moi")
- ra7 = l'action va se dérouler dans le futur ("b juste pour moi")
- vouloir une action = l'action va se dérouler dans le futur (le b de "baddé" suffit)

à boukra ! mais pas 3aboukra... je me lève tard !

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Leç. 19 - Animaux

2006-11-02T10:23:00.000+01:00

moustique = barghaché (moustique est féminin en libanais)
"Nous étions au bar. Mais il y avait un moustique. Ce fut un [bar gâché par un moutique]
au pluriel, ça donne :
les moustiques = barghachéte (si on sait les dénombrer). Souvent, les mots féminins se terminant en "é" ont un pluriel en "éte".
mais lorsqu'il y en a beaucoup (non dénombrable), on dira : "il y a beaucoup de barghach"
un âne = 7mar
"Imaginez au milieu de la [mare : un âne]"
une ânesse = 7mara
A ne pas confondre avec mara (femme) !
Le pluriel de 7mara pourrait être 7marate mais n'est pas utilisé. Lorsqu'il y en a beaucoup d'ânes, on dira :
des ânes = 7amir
"Il faut de la lessive mir pour se débarrasser de tous ces 7amir. De la MIR !"
un chat = bséne
"Imaginez un chat/bséne ô combien obscène qui vous fait une scène"
les enfants disent = bicé (ça rime avec minet). Lorsqu'ils voient un chat, il l'appellent : bicé, bicé, bicé...

la femelle du chat (une chatte) = bsayné (remarquez le é à la fin)
Les gens utilisent plus souvent "bsayné" que "bséne" : là où en français, on dit "j'ai vu un chat passer" un libanais dirait "j'ai vu une bsayné passer"
C'est aussi le pluriel féminin qui est presque toujours utilisé = bsaynéte
(et moins souvent : béssass)
rat = jardone
"Imagine en plein milieu du [jardin : un rat] qui fait : donn, donn, donne..."
des rats = jradine
"... et au moment ou tu [jardines, des rats] sortent de partout"

et vous vous rappelez bien-sûr de

un chien = kalb ou kaleb
des chiens = kléb
"les clébards"
une chienne = kalbé
C'est le pluriel masculin qui est le plus utilisé.
(kalbéte : je n'ai jamais entendu)

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Leç. 18 - Vocabulaire utile à table

2006-11-01T23:25:00.000+01:00

couteau = sêkkin
"S'il n'a pas amené son [couteau, c kine] veut pas manger!"
sel = mêlé7
"Sans [mêler le sel] aux aliments, ce n'est pas bon..."
poivre = bhar
"Imaginez-vous assis dans un bar qui s'appelle [bar "le poivre"]"
fourchette = chawkê
"Imaginez-vous en train de dire au-revoir à Kerry avec une [fourchette : ciao ke]-rry !"
cuillère = malé3-2a ou encore ma3el-2a
"Imaginez que vous vous êtes faits mal avec une cuillère et que vous criez "Ah!!!!". Ca fait [mal et Ah! la cuillère]"

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Leç. 17 - Et-wou, Ou-aw !

2006-10-31T20:02:00.000+01:00

En effet :

et = wou
et
ou = aou, aw, 2aw
c'est pourquoi le "a" doit être prononcé distinctement sans liaison avec le mot d'avant, sinon on va croire que c'est "et". On peut dire aussi :
ou = walla

Exemples :

papa et moi = ana w 'l baba (prononcer anaouêlbaba)
ma mère et moi = ana w'êl mama (prononcer anaouêlmama)

Il n'est pas facile de prononcer "w ana", c'est pourquoi on dit "moi et lui" au lieu de "lui et moi".
Les libanais passent parfois pour impolis lorsque, parlant en français, ils traduisent mot-à-mot.
tu veux papa ? ou maman ? = baddak baba walla mama ?
ou encore = baddak 'l baba ?.... aw 'l mama ?

Les articles :

le, la et les = el
- yom = un jour
- el yom = le jour = aujourd'hui (dans l'absolu "LE jour")
on écrira 'l pour rappeler qu'il faut faire la liaison le mot d'avant
- mon papa = el baba (LE papa

La difficulté survient lorsqu'il faut faire sauter le "l" de "el". En effet, certaines consonnes "ne supportent pas" le "l" juste avant (pas "beau" à entendre). Le l saute alors et la consonne du mot est dédoublée. Exemple :
- voiture = siyyara, la voiture = es-siyyara (et non "el-siyyara)
- nourriture = 2akl, la nourriture = el 2akl (2 est là pour vous rappeler qu'il ne faut pas faire la liaison)
- homme = rêjjél, l'homme = er-rêjjél
- femme = mara, la femme = el-mara
comme la notion de "beau" est relative, voici la liste des lettres qui "supportent" le l et la liste de celles qui ne supportent pas.
supportent : 2, b, f, g, j, h, k, m, p, v, w, y, gh
à dédoubler : d, n, r, s, t, th, z => se reconnaissent à l'utilisation de la langue contre les dents serrées
Remarquez que le "r roulé" est à dédoublé contrairement au "gh".
Le l étant dédoublé, on ne sait pas où le mettre...

Terminons par un verbe :
boire = êchrab
"Imaginez que vous êtes à table, vous mangez quelque chose (chi), vous demandez du rab [chi-rab] et on vous donne seulement à boire "
je veux boire = baddé êchrab
Conjugaison :
je bois = 3am bêchrab
tu bois = 3am têchrab
tu-e bois = 3am têchrabé
il boit = 3am yêchrab
elle boit = 3am têchrab
nous buvons = 3am nêchrab
vous buvez = 3am têchrabo
ils/elles boivent = 3am yêchrabo
Qu'est-ce que tu veux boire ? = chou baddak têchrab ?
jus = charab
ou "boisson". Vient du verbe boire et ses 3 consonnes : ch, r et b
jus de tomate = charab 'l banadoura

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Leç. 16 - Respectez les consonnes !

2006-10-30T18:46:00.000+01:00

L'arabe ancien s'écrivait sans voyelles. Les voyelles ont été inventées après les conquêtes arabes et que les peuples soumis ont commencé à apprendre l'arabe (langue du Coran). Or comme le texte est sacré et que ces "étrangers" se trompaient sûrement en lisant l'histoire dit que le sultan de l'époque a demandé à un de ses savants d'inventer un moyen pour faciliter la lecture.

La prière musulmane ne devant se faire qu'en arabe, on peut affirmer que le Coran a permis, de ce point de vue, de préserver la langue arabe de la disparition après la chute des khalifats et sultanats arabes. Les Ottomans (musulmans eux-même) n'ont pas pu interdire la langue arabe qui a donc continué à être enseignée dans l'empire pour pouvoir lire le Coran.

Ceci n'a pas empêcher les "dérapages" dans la langue parlée. En dehors de l'école, les gens se permettaient certaines libertés. La langue parlé a donc évolué et de manière indépendante dans chaque village, région, pays,... Ceci a conduit quelques siècles plus tard à l'apparition des dialectes dans tous les pays arabes.

Les personnes qui viennent de régions ou de pays limitrophes se comprennent bien. Mais si un libanais, par exemple, doit parler à un marocain, ça devient plus difficile. Dans ce cas, le dénominateur commun sera "les consonnes" et ils vont essayer de parler lentement pour que chacun ait le temps "décoder" : de retrouver la racine arabe du mot en faisant abstraction des voyelles.

Par exemple, le libanais va dire "chwayy" là où le marocain va dire "chouwiyya".
Les deux pourtant utilisent les mêmes consonnes arabes : ch, w et y.

A l'intérieur d'un même pays, des différences feront que l'on saura qu'un tel vient du sud et un autre du nord ...
C'est pour cela que j'insiste : respecter les consonnes avant tout ! même si vous vous trompez dans les voyelles, les gens comprendront ! Ils pourront vous dire : "ah, ce n'est pas comme ça qu'on le dit à Beyrouth ! C'est les Palestiniens qui disent comme ça !...", mais ils comprendront quand même.

La plupart des verbes et des mots arabes dérivent d'un mot à trois consonnes. Dans le cas du verbe manger que nous avons vu dans la leçon précédente, les consonnes sont : 2 , k et l . La conjugaison avec la vraie prononciation donnerait:

moi, je mange = ana 3am békol
toi, tu manges = enta 3am tékol
toi-e, tu manges = enté 3am téklé
lui, il mange = houwwé 3am yékol
elle, elle mange = hiyyé 3am tékol
nous, nous mangeons = ne7na 3am nékol
vous, vous mangez = ento 3am téklo
eux/elles, ils/elles mangent = hénné 3am yéklo

mais, voyons le principe de la conjugaison au présent si on fait abstration des voyelles "inutiles" (celles qui relient les consonnes) . Remplacer la consonne 2 par é pour faire la liaison:
moi .... : .. b2kl ... "b" : "baddé ékol" devient "békol" dès que j'ai la bouche pleine
toi ...... : .. t2kl .... "t" comme toi
toi-e ... : .. t2klé .. "t" comme toi + é du fémin
lui ...... : .. y2kl ... "y" de boy
elle ..... : .. t2kl ... "t" arlette, josette, ninette...
nous .. : .. n2kl ... "n" de nous/ne7na
vous ... : .. t2klo .. t car c'est le pluriel de "toi" et "o" à la fin pour le pluriel ("ou" en arabe)
eux .... : .. y2klo .. y car c'est le pluriel de "lui" + "o" à la fin pour le pluriel

Reliez les consonnes comme vous pouvez mais ne les changez pas...

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Leç. 15 - Il est temps de manger

2006-10-27T11:28:00.000+02:00

la nourriture / le manger = akl
Imaginez un or-acle qui n'a que de l'or comme nourriture
un plat cuisiné = aklé
le plat cuisiné est féminin en libanais.

un bon plat (en parlant du poulet-frittes par exemple) = aklé Tayybé
Comme si les notes en cuisine se mesuraient en taille : Taille B = Bonne

Bon ! = Tayyeb !
c'est le masculin de Tayybé
peut s'utiliser comme en français "qq chose est bon" ou dans le sens "Bon ! d'accord" = Tayyeb, OK

beaucoup = ktir
super-beaucoup = ktir ktir
super-méga-beaucoup = ktir ktir ktir
"Tu m'aimes ? - ktir, ktir.... - alors, tire-toi de là"

très ... = ktir ...
Effectivement : beaucoup jolie = très jolie, beaucoup grand = très grand
Exemples :
1- Comment t'as trouvé le rôti ?
Très bon = ktir Tayyeb
ou
, mmm..... aklé ! (l'équivalent de : mmmm... c'est LE PLAT !). Insister sur le "k"
2- Comment tu vas ?
Très bien = ktir mni7

Très bien... tout ça, mais comment on dit "je veux manger" ?
Pour cela, il faudrait que l'on commence la conjugaison des verbes... c'est une longue histoire.
Apprenez pour l'instant à dire :

Je veux manger = baddé ékol
et notez la ressemblance entre akl, ékol, aklé....
je ne veux rien manger = ma baddé ékol chi
je mange = 3am békol
Attention "3am" békol ne signfie pas que "je manque l'oncle".
3am est ajouté systématiquement par les libanais... On peut le traduire par "en train de".
Il indique le temps présent.
je ne mange pas = ma 3am békol
je ne mange rien = ma 3am békol chi

Exemples :
1- je mange une tomate = 3am békol banadoura
2- je veux manger de la pomme de terre = baddé ékol batata (patate)
ça peut vouloir dire des frites...

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Leç. 14 - kifak ? tout va bien ?

2006-10-26T00:46:00.000+02:00

- "kifkon el yom ?"
Comment allez-vous aujourd'hui ?
"On ne sait pas te répondre en libanais" me diriez-vous.
C'est le but de la leçon d'aujourd'hui.

bien = mni7 ou mli7
L'oiseau : "j'aime le nid. On y est bien. j' m nid bien"
pas bien = ma mni7
ou encore = mêch mni7
mêch : vient probablement de "ma" et "chi".
ma chi ! = rien ! (vous vous souvenez ?)
je ne veux rien = ma baddé chi
Pour indiquer le contraire, suivant les régions, certains vont utiliser "ma" et d'autres "mêch". Je vous conseille d'utiliser plutôt "mêch" pour les contraires et "ma" pour la négation des verbes
exemple :
jolie = 7elwé -> pas jolie = mêch 7elwé
il est ton frère ? = khayyak ? -> non ! pas mon frère = la2 ! mêch khayyé
je veux = baddé -> je ne veux pas = ma baddé
tout va bien = kêll chi mni7 (chaque chose bien)
kêll
lorsque vous entendrez kêll, c'est qu'on veut tout englober.
"chaque partie de l'enemble" est une manière de dire "l'ensemble entier"
Les arabes étant de bon mathématiciens, pour dire "l'ensemble E rouge", il sont habitués à dire :
kêll que soit x appartenant à E, x est rouge". ou "chaque x est rouge" ou encore "kêll chi ..."
Autre exemple :
moi, je mange tout = moi, je mange kêll chi
kêll se comporte comme un possessif
moi en entier = kêllé ou kêllné (chaque chose de moi)
je suis tout couvert d'alcool = kêllné sbirto

toi en entier = kêllak
toi-e entier = kêllek
lui en entier = kêllo
elle en entièr = kêlla
nous tous = kêllna
vous tous = kêllkonn
eux tous = kêllonn on peut dire aussi : el kêll = le tout
tout est parfait = kêllo tamém
- "est-ce que j'ai été bien ?" - parfait [t'as même] été"
Qu'est-ce que tu as ? (ça va pas ?) = chou bék ?
rappelez-vous : qu'est-ce que = chou, bi ou bê = dans
et donc mot-à-mot, ça donne : "quoi dans toi", donc :
qu'est-ce que j'ai = chou bêné
qu'est-ce que tu as= chou bék
qu'est-ce que tu-e as = chou bêké
qu'est-ce qu'il a = chou bé
qu'est-ce qu'elle a = chou bêha
qu'est-ce que nous avons = chou bêna
qu'est-ce que vous avez = chou bêkonn
qu'est-ce qu'ils/elles ont = chou bêhonn

ou tout simplement : chou ?!?

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Leç. 13 - oncles, tantes et cousins

2006-10-25T12:24:00.000+02:00

La famille n'est pas terminée.

Oncle paternel = 3amm
Vous connaissez l'oncle "Sam". Eh bien, au Liban c'est oncle 3amm
Le possessif : 3ammé, 3ammak, 3ammek, ...
Oncle Georges = 3ammé Georges (si je parle de "mon oncle georges")
ou 3ammo Georges ! (quand je m'adresse à lui)

Par extension, "3ammo" est devenue une marque de respect :
Les enfants bien élevés doivent appeler les adultes de leurs connaissance "3ammo X" (X étant le prénom du monsieur en question.
"3ammo Elie" peut se traduire "Monsieur Elie" (mais le français mettrait le nom de famille)
pour s'adresser à un homme d'un certain âge rencontré dans la rue, on pourrait m'interpeler par :
"ya 3amm !"
Oncle maternelle = khél ou khal
Lorsque je m'adresse à lui, je dis : khalo Emile
En parlant de lui, je dis : khélé Emile
Le possessif : khélé, khélak, khélék.....
Tante paternelle (soeur du papa) = 3ammé (t) -
féminin de 3amm sauf que le "t" n'est pas prononcé de la tante maternel en général
mais le "t" réapparaît au possessif pour différencier de l'oncle :
3ammté, 3ammtak, 3ammtek ...
Comment vas-tu tante Marie = kifek 3ammté Marie ?
mais les libanais disent aussi : kifek tante Marie ?
Tante est la forme de respect ("Madame...") lorsque les enfants polis s'adressent à une femme adulte.
C'est l'équivalent de 3ammo pour les monsieurs.
Tante maternelle (soeur de la mère) = khélé (t)
féminin de khél. le "t" n'est pas prononcé
Certains disent "khalto" lorsqu'ils l'appellent
Possessif :
khélté, khéltak, khéltek ...
Les cousins
Le mot "cousin"n'a pas d'équivalent. Il faut préciser. 8 combinaisons sont possibles :
- êben 3ammé : fils du frère de mon père
- êben khélé : fils du frère de ma mère
- bênt 3ammé : fille du frère de mon père
- bênt khélé : fille du frère de mon père
- êben 3amté : fils de la soeur de mon père
- êben khélté : fils de la soeur de ma mère
- bênt 3amté : fille de la soeur de mon père
- bênt khélté : fille de la soeur de mon père

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Leç. 12 - frère, soeur, grand-mère, grand-père

2006-10-24T08:24:00.000+02:00

Après papa et maman, voyons comment dire frères, soeurs et grands-parents.

mon frère = khayyé
Il aime le lait [caillé mon frère]
Mais attention à la prononciation du "kh". Comme Juan Carlos.
Sa représentation en "kh" vient du fait que la bouche prend la même forme que pour dire "k" mais au lieu d'expirer l'air d'un coup pour obtenir le son "k" très sec, on serre la gorge et on essaie de faire sortir l'air de force et ça fait le grésillement du "kh".
Révision :
mon frére, ton ... , ton-e... , son ..., son-e ..., notre ...., votre...... , leur .... =
khayyé, khayyak, khayyek,khayyo, khayya, khayyna, khayykonn, khayyonn
frère = khayy
Mais khayy est aussi une expression (exclamation)
Ma grand-mère Zahié me disait : "le frère est tellement cher que le mot "khayy" en libanais est utilisé pour exprimer le bonheur ". Exemples de situations :
- Il fait une chaleur caniculaire et soudain, je reçois un courant d'air frais je dis :
[khayyyyyyyy !]
- Un moteur provoque un bruit assourdissant et soudain, il s'arrête, on dit :
[khaaaaaaayyyy ! ça fait du bien quand ça s'arrête]
- Je sens une bouteille de parfum ou une rose et je trouve ça agréable, je m'exclame :
[khayyyyyyy !]
ma soeur = êkhté
Ma soeur est tombée dans la boue. Il faut désinf-[ekhter ma soeur]
Encore un fois attention au son kh...
Révision :
ma soeur, ta ... , ta-e... , sa ..., sa-e ..., notre ...., votre...... , leur .... =
ékhté, ékhtak, ékhtek, ékhto, ékhta, ékhtna, ékhtkonn, ékhtyonn
soeur = êkhett
grand-mère = sêtt
Imaginez grand-mère en train de jouer au tennis, et gagner le sett : jeu - sett.
Petite remarque concernant le son "ê" que je viens d'ajouter à la leçon 0 :
Par rapport à l'arabe, le libanais a introduit plus de nuances dans le "i". Voici les 3 nuances à connaître :
- le "i" français que l'on retrouve dans : "paris, mari, ..."
- le "i anglais" que l'on retouve dans : "it is, ..." et qui est à mi-chemin entre le "i français" et le "é".
- et le "é"
je vous propose de représenter phonétiquement le i anglais par "ê"
sêtt désigne aussi "une dame".
Son utilisation est suivi du "prénom" de la dame et non pas du nom de famille du mari !
"Ya sêtt Fadia" est une forme de politesse pour appeler Fadia
Attention : certaines femmes sensibles à l'âge, n'apprécient pas cette forme de politesse qui rappelle "la mémé"
Ya = interjection équivalente à "Ô" mais très utilisée en libanais.
"Ya Fadi" s'utilise pour appeler "Fadi" lorsque ce dernier est dans les parages mais invisible ou si dans la même pièce je veux qu'il me prête attention (qu'il se retourne vers moi) pour lui signaler que le message qui va suivre est important.
ya êmmé ! (ô maman) et ya bayyé ! (ô papa) sont des expressions pour exprimer la stupeur ou la peur
ya khayyé ! (ô mon frère) ou "ya êkhté !" (ô ma soeur) sont des expressions équivalentes "mon cher ami" ou "ma chère amie"
grand-père = jêdd
Tu imagines ton grand-père en Jedi de starwars ?

grand-père maternel = jêddé bayy êmmé [mon grand-père père ma mère]
grand-père paternel = jêddé bayy bayyé [...]
de même :
grand-mère maternelle = sêtté êmm êmmé [...]
grand-mère paternelle = sêtté êmm bayyé [...]

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Leç. 11 - Papa, maman

2006-10-23T08:14:00.000+02:00

Nous avons vu dans les leçons précédentes, ében = fils, bénett = fille, mara = femme, rejjêl = homme

Aujourd'hui, on va apprendre comme dire les membres de la famille. Commençons par papa, maman.

mère = êmm
Quoi de plus simple : M comme Mère
maman = mama (s'utilise par les enfants pour appeler leur maman)
Une influence italienne ?...
mon père = bayyé
Il est en train de [bailler mon père]
père = bayy
ceux qui ont bien appris le possessif l'ont déduit tout de suite
papa = baba (s'utilise par les enfants pour appeler leur papa)

Dès que le nouveau né commence à balbutier "b...beu..beu.." ou "me....ma.....", chacun des parents est content se disant la première chose que le bébé a prononcé c'est "baba" ou "mama"

Il y a en fait 2 façons de dire "père de ..."
père de François = bayyo la François [son père à françois]
ou
père de François = abou François
La première s'utilise plutôt lorsque le sujet de la discussion est François. Un inconnu peut arriver, on le désigne alors comme étant "le père de François".
Dans la deuxième forme, c'est le père de François qui est le centre de la discussion. Appelons-le Toni. Comme Toni a été si content d'avoir eu François (son fils aîné bien-sûr!), il n'est plus connu dans tout le village que comme "abou François". Son prénom "Toni" n'est même plus connu. Il ne réapparaîtra qu'à la génération suivante lorsque "François" appellera son fils aîné "Toni" en hommage à son père et deviendra "Abou Toni"...
(coutume libanaise ancienne qui commence à disparaître)

ton père = bayyak, mais pourrait se dire "abouk" vous me diriez
Grammaticalement oui, mais ironie du language, "abouk" est plutôt utilisée comme insulte (sous-entendu "qu'il soit maudit").
On peut développer l'insulte sur plusieurs générations : abouk 3a abou bayyak !
ou faire des croisements : abouk 3a emmak 3a abou emmak 3a abou bayyak....
Mais bon,.. vaut mieux ne pas toucher à la mère !

NB : les miliciens et autres chefs de guerres se font souvent appeler "abou qq chose". Il s'agit d'un nom de code et pas nécessairement du prénom de leur fils aîné. Arafat, se faisait appeler "abou 3ammar" alors qu'il n'avait pas d'enfants...
Si l'un peut se faire appeler "le père du courage" c'est pour se désigner comme le plus courageux.
Mais à l'école aussi, si un élève est très fort en géométrie, il peut être désigné par ses copains "abou 'l géométrie"...

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Leç. 10 - Hellllloooo, kiifkonn bil béét ? ça va bieeen?

2006-10-20T00:40:00.000+02:00

Le titre de cette leçon est provocateur. Ils se moque de certaines personnes qui mélangent beaucoup de langues en parlant. Néanmoins, beaucoup de mots français ou anglais sont rentrés dans le langage parlé sans arabisation ni libanaisation parfois. Exemples :

ordinateur = compiouter (anglais : computer) ou pi-ci (PC en anglais, pour personnal computer)
parking = paarking ou maw-2ef
J'ai garé ma voiture dans l'allée F mais je ne la trouve pas. [Ma où est F] de ce parking?

Tiens, tant qu'on y est :
Le type à l'allée F du parking (maw-éff) était avec avec une fille "ZéZette" qui mangeait une banane (maw-zé). Une vaGue (maw-gé) est rentrée dans le parking et les a noyés.
Quelle morT (maw-té) !
pardon / excusez-moi = sori (de l'anglais Sorry) ou pardon (comme en français)
N'oubliez pas de rouler les rrrrrrrr.............
L'expression libanaise existe aussi
pardon / excusez-moi = 3af-wann
Imaginez le président des états-unis dans son avion "Air-Force One" (Air-Force-wann), "AF-wann" disant "3AFwan"
cinéma = cinama
facile...

Mais revenons au titre :

comment vas-tu = kiifak (à un garçon, vous l'aurez compris grâce à la terminaison en "ak")
"Qui....quoi ? ké... fac ?"... - Non, je te dis juste kiifak, c-à-d, "comment-vas-tu ?"
En fait, kiifak est la contraction de kiif et de 7éélak
kiif = comment
7éél = état
donc, kiifak = "comment ton état" c-à-d comment vas-tu
L'expression entière "kiif 7éélak" peut être utilisée mais plus souvent dans le sens "comment tu te portes"
La déclinaison est facile :
kiifné (comment vais-je), kiifak, kiifék (toi-e), kiifo (lui), kiifa (elle), kiifna (nous), kiifkonn (vous), kiifonn (eux)
et donc finalement :
kiffkonn bil béét = comment allez-vous à la maison ?
Expression fabriquée et ironique comme j'ai dit plus haut. Vous pouvez l'utiliser pour rigoler. Sinon "kiifkonn" suffit.

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Leç. 9 - L'influence italienne

2006-10-19T01:11:00.000+02:00

Nous avons vu dans la leçon précédente l'origine italienne du mot "banadoura" qui signifie "tomate". Je suppose que cela provient des relations fortes qu'entretenaient les émirs libanais il y a pusieurs siècles de cela avec l'italie et plus particulièrement avec la Toscane. Ceci a favorisé la "libanisation" de certain mots d'origine italiennes. On en trouve plusieurs exemples :

table = Taawla
en italien, "la tavola"
bagnoire = baanio
en italien, "il bagno" = le bain
autoroute = otostraade
en italien "autostrada" (prononcé aoutostrada)
médaille = medaliyyé (midaliyya en arabe)
en italien = medaglia (médalia)
alcool 90° = sbiirto
en italien, lo spirito (l'esprit, comme "spiritueux") . Encore une fois, le "p" est devenu "b".

alors que le mot "alcool" est en fait d'origine arabe :
les alcools = al-kou7oul
Et voilà, la boucle est presque bouclée.

Aîe ! Je me suis blessé.
Tu as de l'alcool ? = 3endak sbiirto ?
A bientôt !

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Leç. 8 - Le verbe avoir se dit : "chez moi"

2006-10-18T00:09:00.000+02:00

En effet. Pour dire "j'ai une voiture" en libanais, on dit "chez moi voiture".

J'ai une voiture = 3ên-dé siyyara

La déclinaison de "chez moi" chez tous les autres va se faire comme le possessif :

chez toi = 3êndak
chez toi-e = 3êndék
chez lui = 3êndo
chez elle = 3ênda
chez nous = 3ên-na (on enlève le "d" pour simplifier la prononciation
chez vous = 3êndkonn
chez eux = 3êndonn

En arabe, le son "p" n'existe pas. Dans l'arabisation d'un mot contenant "p", celui-ci se transforme souvent en "b".

paris = bariize
tomate = banadoura
tomate ou "pomodoro" (pomme d'or) a été transformé progressivement en = bomodoro = ... = banadoura (ne me demandez pas en combien de temps)
dans, à = bi
je suis à paris = ana bi bariize
je suis à la piscine = ana bil piscine (contraction de "bi" et de "al")
maison = bétt
rappelez-vous du mot "alphabet". Ca vient de "A, B" = "Aleph, Bêtt" (alphabets phéniciens)
A ou Aleph représentait la tête d'un taureau ou d'une vache (je ne me rappelle plus)
B ou Bétt, quant à lui, représentait une maison

je suis à la maison = ana bil bét (prononcer le t mais l'accent est sur le b)

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Leç. 7 - Le verbe être ? Y'en a pas besoin...

2006-10-17T08:53:00.000+02:00

En libanais, on parle "petit nègre", c'est plus facile, non ?

Pour dire "je suis beau", on dit "moi beau". "je suis un homme" se dit "moi homme"...

moi = ana
Imaginez un ananas qui parle "je suis un ananas" = ana ananas
ananas = ananace
beau = 7êlo ou 7êlou
Election de "monsieur monde" : l'élu est 7elou ! (sachant que le "u" n'existe pas en arabe)
Je suis beau = ana 7elo

Le féminin se termine par é. 7elou devient donc 7éloué

belle = 7êlwé
je suis belle = ana 7elwé

"Toi" ne se dit pas de la même façon selon que l'on s'adresse à une fille ou à un garçon

toi = ênta;
Que la force soit en toi, enta !
toi-e = ênté
on vient de voir que le féminin singulier se termine souvent par é
tu es beau = ênta 7êlo
tu es belle = ênté 7êlwé
vous = êntou ou ênto
lui = houw-wé
houwwé, ou est-il ?
elle = hiy-yé
Hiyyé, elle y est. Mais, houwwé, ou est-il ?
eux = hênné
Nous = ne7na
Vous vous rappelez de "nous voulons = baddna" ? La terminaison "na" c'est pour "nous"
Ils sont tombés nez-à-na avec nous !

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Leç. 6 - "baddé" n'est pas un verbe !

2006-10-16T16:51:00.000+02:00

baddé, baddak... vus dans la leçon précédente, ne sont pas la conjugaison du verbe "vouloir" au présent.

C'est le possessif.

"baddé" provient de l'arabe "bi-widdi"et qui signifie = "dans mon envie". Comme l'arabe est condensé, pas besoin de verbe "être" : mon envie une voiture = je veux une voiture = baddé siyyara

Déclinons donc le possessif

mon envie (Je veux) = bad-dé - déjà vu
ton envie (tu veux) = bad-dak - déjà vu et s'adresse à un garçon
ton envie (tu (e) veux) = bad-dik - pour s'adresser "monique". on peut dire "bad-dek"
son envie (il veut) = bad-do - pour môssieur tonio
son envie (elle veut) = bad-da - pour madame tania

notre envie (nous voulons) = bad-dna - na pour nous (il faut s'habituer...)
votre envie (vous voulez) = bad-dkonn - vous, bande de konnes...
leur envie (ils ou elles) = bad-donn - ils ont, elles ont

Un autre exemple ?

mon chien = kalbé
ton chien = kalbak
ton-e chien = kalbek
son chien = kalbo
son-e chien = kalba
notre chien = kalbna (vire rapidement vers kalebna)
votre chien = kalbkonn (... kalebkon)
leur chien = kalbonn

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Leç. 5 - tu veux quelque chose ? oui ? non ? quoi ? rien ?

2006-10-13T16:39:00.000+02:00

"chou" et "chii" ont la même étymologie = "chose".
"chou" traduit les expression en "qu'est-ce que..." alors que chii traduit celles en "quelque chose" ou "chose"
Qu'est-ce que tu fous ? fais quelque chose !

Qu'est-ce que : chou / chii : quelque chose ;-)

qu'est-ce qu'il y a ? = chou fii ?
"Qu'est-ce qu'il y a mon chou, ma fille ?
il y a quelque chose = fii chii
(souvent pour sous-entendre "il y a qq chose de caché", "qui ne va pas"... )
wawwwwww ! = chouuuuuuuu !
ex : qu'est-ce que c'est joli !!!
tu veux ? = bad-dak ? (pour s'adresser à un garçon)
- " tu veux ?!?!!! .... Ah [ba d'acc]-ord...."
je veux = bad-dé
qu'est-ce que tu veux ? = chou bad-dak ? (pour s'adresser à un garçon)
tu veux quelque chose ? = bad-dak chii ? (pour s'adresser à un garçon)
rien = ma chii
"ma" indique la négation.
identique à l'anglais : nothing = "pas chose"
mais "ma" s'utilise aussi pour la négation des verbes
tu ne veux rien ? = maa bad-dak chii ? (pour s'adresser à un garçon)
oui = é
"Eh... oui !"
non = la2 (ou encore "la-a" en faisant un hiatus)
je la mets là ? non - là ? - non ! - là ? - non, non, non ! Oh la la !
je ne veux rien = maa bad-dé chii

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Leç. 4 - Homme, femme, époux

2006-10-12T14:10:00.000+02:00

Lui, il joue au macho

homme = rêj-jéél
"c'est moi l'homme qui [régis l']ensemble de la maison"
femme = mara
"y'en a marr' a marr' a marr'... de cette femme"
sa femme = marto
mais vous savez ? au fond, il est complètement marteau de sa marto !

Elle, marto, répond :

mon époux = jawzé
"mais comment j'ai osé l'épouser, jawzé !"
son époux = jawza
jawza c'est celui avec lequel, elle osa se marier... logique, non ?
mariée = 'm-jaw-wazé
"mais, vous savez, je l'aime jawzé, c'est pour cela que je suis toujours mjawwazé

et pour lui, on dira qu'il est :

marié = 'm-jawwaz

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Leç. 3 - Moyens de transport

2006-10-11T13:13:00.000+02:00

Toujours, avec la même méthode (prenez au moins 10 secondes pour bien imaginer chaque scène les yeux fermés)

avion = Tiy-yaa-ra
"Tu prends l'avion pour que [T'y aille ra]-pidement, n'est-ce pas ?"
Ne pas oublier pas de rouler le r
voiture = siy-yaa-ra
- "Ma voiture est une Ford Sierra" - "Ford Syarra ?" - "Non ! Sierra" - Ah ! Siyaaara !
bus = boo-sta (se dit aussi "bAss" à l'américaine)
A l'aéroport, le staff de l'avion monte dans un bus. Un voyageur : "Ah, le Beau Staff de cette boosta"
bicyclette = bêsêkléét
Facile - Sans commentaire
moto = motosiikl
Facile aussi
à pieds = maché :
"pourquoi prendre la voiture, moi, j'y vais maché au marché"

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Leç. 2 - Dans le jardin

2006-10-10T12:55:00.000+02:00

Fermer les yeux pendant 10 secondes et imaginez la scène qui vous est proposée pour retenir le mot

rose = wardé
Un enfant à la vue d'un rosier s'écrie : "Waa.. regardez!!! wa..rdé ! une rose ! "
N'oublier pas de rouler le r
fleur = zahra
Vous entrez dans la boutique [ZARA] et il y a une zahra/fleur sur tous les modèles exposés
N'oublier pas de rouler le r
graine = 7ab-bé
La télé montre L'abbé Pierre en train de semer une 7abbé /graine
Première utilisation de la consonne 7 ! Cf. leçon 0 : "la consonne du froid: a77777 ! "
eau = mayy
Pierre Richard met de la moutarde Maille dans l'eau/mayy de son voisin (en libanais, mayy est féminin)
arbre = chajra
Imaginer chats et rats [ça zozotte un peu, attention au "j"] se poursuivant sur un arbre

C'est tout pour aujourd'hui.

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Leçon 1 - Gros mots (soft)

2006-10-09T06:36:00.000+02:00

Je ne sais pas pourquoi, mais c'est la première chose que tout le monde demande d'apprendre. Les gens ont peut-être peur d'être insultés sans comprendre. Voici donc un peu de vocabulaire. Soft pour le moment.

maquereau = 3akrout
maquereau -> 3aquereau -> 3akreau -> 3akro -> 3akrout. "maquerau ? m[akro t]oi-même"
L'équivalent féminin existe : 3akrouté
fils de chien = êbên kalb
ében = fils (pour s'en rappeler, penser à "ben"),
pour la fille, c'est "bent" ou "bénett"
kalb = chien (penser à "clébard", "cléb", "kelb", "kalb")
chienne = kalbé
fille de chien = bênt kalb (par déduction)

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Leçon 0bis - Les accents et le rythme

2006-10-06T23:19:00.000+02:00

En libanais, comme en italien, certaines voyelles ou consonnes sont allongées.

a- allonger un voyelle
Le mot italien "Bambino" se prononcer en rallongeant le son "i" de la syllabe "bi" ce qui donnerait : "bambiiiiiiiiiiino" et non "bambinooooo" comme on le proncerait en français.

b- allonger une consonne
revient à la dédoubler (ça existe déjà en français : arriver, allonger...) mais on n'y fait pas attention.
A ceux pour qui ce n'est pas naturel, voici un exercice de prononciations. Respectez le silence entre les tiraits pour bien entendre si le t a été utilisé une ou deux fois :
bata : prononcer "ba -----(une seconde de silence)----- ta"
batta : prononcer "batte--(une seconde de silence)----- ta"

Allonger la voyelle revient souvent à l'accentuer aussi. Mais il ne faut mélanger les 2 notions.
En musique, on distigue bien la durée de la note (croche, double-croche, noire, blanche...) du fait qu'elle soit accentué.

Dans la suite, la syllabe accentuée sera soulignée.

Par exemple, la prononciation du mot baTaTa (qui veut dire "pomme de terre" ou "frites" - pensez à "patates") peut se représenter par :
/ - ba / Taaa/Ta - /
/1 2 / 3 4 /5 - /
le Taaa durant 2 fois plus longtemps que le "ba" et le "Ta" qui l'entourent
Pour trouver le rythme et l'intonation de la voix on peut aussi compter jusqu'à 5 en ne disant à haute voix que les chiffres en gras 2, 3 et 5.

La leçon 0bis est terminée.

Vous venez d'apprendre au passage 3 mots de libanais.

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